1．下列加点字注音完全正确的一组是(　　 )

A．枸杞(gǒu qǐ)　　　 蚱蜢(zhà měng)　　　　 叶鞘(xiāo)

B．诱人(xiù)　　　　 蹑手蹑脚(niè)　　　　　 一绺(liǔ)

C．耳坠(zhuì)　　　 擎着(jìng)　　　　　　　 花蕊(ruǐ)

D．香蒿(hāo)　　　　 缝隙(xì)　　　　　　　 鲜为人知(xiǎn)

4.本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要_____　　　　　　 ，_____　　　　　　　 ，_____　　　　　　 ；决不能_____　　　　　　 ，_____　　　　　　 ，否则，必将_____　　　　　　 。　 (准确把握中心意思)

3.记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是_____　　　　　　　 的顺序，从主体部分来看，采用的是_____　　　 　　　　　的顺序。　 (区别记叙的顺序)

2.解释词语。　 (结合语境准确释词)

(1)蹑手蹑脚_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)鲜_____　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)著作等身_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)颓唐_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.根据拼音写汉字。　 (正确书写汉字，准确朗读)

ɡǒu　 qi (　　　 )　 mi(　　　 ) 力　 一liǔ(　　　 )　 n(　　　 )味　 tu(　　 ) 唐

口头chn(　　　 )　 惊ch(　　 )　　　 qnɡ(　　　 )

　　 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想与思索呢?请你写一篇文章。

　　 要求：①可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。

　　 ②自定立意，自选文体(除诗歌外)，自拟题目(标题中必须有“泥土”二宇，如：“泥土的故事”“想起那个泥土的球场”“家乡的泥土”“小议泥土的精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等)。

　　 ③文中不得出现真实的校名、人名。