18．这首诗用词严谨，照应严密。诗中”谁”与“　”相照应，“飞”与“散”呼应，“春风”则与标题中的“　”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“　”相呼应。(3分)

16、下面是对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　)(2分)

　　A、“山随平野尽”这句诗将静止的山岭摹状出活动的趋向来，给人以流动感和空间感。

　　B、“江入大荒流”这句诗中“入”字用语贴切。诗句所描绘的意境显得天空寥廓，境界高远。

　　C、“月下飞天镜，云生结海楼”这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。

　　D、全诗以浓重的怀念惜别之情结尾，其中既有对故乡的深情厚意，又有送别朋友的离情别绪。

15、下面是对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　)(2分)

　　A、首联交代了作者出游出发的地点是荆门，到达的地点是楚国。

　　B、颔联形象地描绘了渡过荆门山后长江两岸的特有景色和江水奔腾直泻的气势。

　　C、颈联从不同的角度描绘了江面平静时的夜景和白天云彩兴起变幻的无穷奇景。

　　D、尾联点题，面对流经故乡的滔滔江水，作者不禁起了思乡之情。

14、这首诗中成为千古传诵、脍炙人口的佳句是　。(2分)

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

13、这首诗是一首　言　诗。(2分)

12、说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(3分)

11、根据对课文内容理解用原文回答：(3分)

　　⑴根据作者从仕之后艰难历程的四个字是　。

　　⑵形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是　和　。

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　，　。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、补全诗句。(2分)

9．根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。(3分)