10、中国开始研制原子弹前，对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。A派认为，中国的技术水平相当落后，无法独立完成核弹研究，必须首先接受技术支援，然后自己再发展；B派认为，要搞就自己独立搞，不要别人的支援。两种意见最后拿到了毛主席的案头。毛主席看后，大笔一挥，写了这么一个批语：先练好楷书，再练草书。聪明的你认为毛主席支持哪种意见呢？

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9．文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是(　 　　　　　)　 (多项选择)

　A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨　　 B．人民解放军情况人所皆知，故可略过

　C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是正义的

　D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。

课下作业

8．文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。

7．文中运用议论表达方式的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，其作用是(　 　　　　) (多项选择)

A补充说明战役背景　 B点明我军胜利原因　 C补充叙述战役侧面情况　 　D分析敌人毫无斗志的原因

6．文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。

5．这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段文字主要内容是写______________________。

3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是(　　 )

A中路军先发起进攻的时间最早。　　 B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。

C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。　 D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。

2. 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是(　 　)

A约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。　　 B确数，确指一百万军队。

C约数，指百万左右。　 　　　　　D夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。

1、给加点字注音。

溃退(　　　 )　　 歼灭(　　 )　 督战(　　 )　　 芜湖(　　　 )　　

签订(　　　 )　　 取缔(　　 )　 对峙(　　 )　　 要塞(　　　 )