2.“……必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为‘流动空间’”。这一句中的“置”是布置之意，是用心安放，若换上“放”字，则无此表达效果；“点缀”是加以衬托和装饰，使原有的事物更加美好，准确地说明了屏风在居室中的作用。

纳凉：乘凉。

帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

伧俗：粗俗鄙陋。

得体：恰当，恰如其分。

忒：太。

文化休憩：文化享受，身心休息。

韶光：美丽的春光。韶，美。

诚：这里是“果真”的意思。

纳凉(nà)　帷幕(wéi)　

伧俗(cānɡ)　忒(tuī)

休憩(qì)　韶光(sháo)

9.学习条件不好，仍然能学好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定能学好，像某些“太学生”那样。学习条件的好坏，对学习能够有所影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤而艰”专心致志。这是宋濂的切身体会，也是古今学有所成的人的共同体会。(意思对即可)

8.①有书可读；②有师可问；③无奔走之劳；④无冻馁之患。

6.A　 7.①因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。②每天吃两顿饭。

4.①不懈怠，不放松读书。②提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。③等到他高兴了，就又去请教。

3.①四支僵劲不能动。“支”通“肢”。②同舍生皆被绮绣。“被”同“披”。