11、2005年，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。为纪念巴金先生，某小组同学搜集了一组资料，准备编写一期文学小报。

[资料一]我只想把自己的全部感情、全部爱憎消耗干净，然会问心无愧的离开人世。这对我是莫大的幸福，我称之为“生命的开花”。　　　　　

-- 巴金《给和平街小学学生的信》

　 [资料二]世间有一种不能跟生存分开的慷慨，要是没有了它，我们就会死，就会从内部干枯。我们必须开花，道德，无私心，就是人生的花。　　

--巴金《朋友》

[资料三]通过读你的《家》《随想录》等作品，使我感觉到您是那么年轻，那么真诚，总是把心坦然的掏给读者。“讲真话”体现了你正视自己、正视历史的勇气，展示出一种独立的姿态。您以对国家民族的深沉之爱，选择良知，独立发言，并努力让这种精神成为一种传统。你贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册上永远闪耀着璀璨的光辉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 --网友

[资料四]“不要用我的名字。”在个人名利的问题上，巴金市场这样说。曾有许多地方、机构倡议设立巴金基金、巴金文学奖等等，但都遭到了巴金的拒绝，他认为自己只是一个普通的文学工作者，写作60多年，并无多大成就，对于将自己的名字与文学事业联系在一起感到十分惶恐。由于它的坚持，我们至今还没有看到于它的名字相关的任何基金。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --《人民日报》

(1)请根据拼音写出汉字，并根据汉字写出拼音。(3分)

问心无kuì　　　　 慷慨　　　　 璀璨

(2)下面两个句子各有一处错误，请用规范的符号修改。(2分)

“讲真话”体现了你正视自己、正视历史的勇气，展现出一种独立的姿态。

通过读您的《家》《随想录》等作品，使我感觉到您是那么的年轻，那么真诚，总是把心坦然的掏给读者。

(3)结合上面资料的内容，说说你对“生命的开花”和“人生的花”的理解。(4分)

　 生命的开花：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 人生的花：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)小组的某位同学不会搜集资料，请你向他具体介绍一种方法。(2分)

(5)小报中有一个内容是编者的点评，请你用生动的语言为资料四写一段评点语。(不少于80字)(3分)

10、.仿照画线的句子，写两句话，要求句式基本一致，思想感情协调。(4分)

美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥边；美，　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　 ；美，　　　　 　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 。生与死在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发亮。这就是生命的力量，生命的至美。

2、三四句描绘了一副怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

1、“千里江陵一日还”试从修辞的角度来分析此句。

9、诗歌鉴赏(4分)

早发白帝城

李 白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、默写(10分)

①居高声自远，　　　　　　　 　。

② 　　　　　　　　　，芳草萋萋鹦鹉洲。

③我怀着崇敬的心情，　　　　　　　　　 　　　。

④　　　　　　　　 　，四闼霞敞。

⑤醉里挑灯看剑，　　　　　　　　　　　 　。

⑥ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ！

⑦俯拍云烟，　　　　　　　　　　　　 　。

　⑧　　　　　　　　　 　，哀多如更生。

7、找出下列成语中的4个错别字并改正。(4分)

憨态可掬 曲指可数 喜出望外 循序渐进 自立更生　

优然自得 一唱一和 悬涯绝壁 呕心沥血 心旷神怡

6、校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。(　　　 )(2分)

A、践踏草地，罚款10元。

B、在草地上行走，绝不是好学生！

C、绿色是生命之源，请加以爱惜吧！

D、小草也有生命，情爱护每一棵小草！