10.依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。

例：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

(1)提示语：(教室楼内)禁止喧哗，不许打闹。

改写为：

(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。

改写为：

9.俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的质愈小。”这句话告诉了我们一个什么道理？

答：

8．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是(　　　 )

A.为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。

B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。

C.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。

D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。

7.下列说法不正确的是(　　　 )。

A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。

B.贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。

C.《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

6.下列句子不表示反问语气的一项是(　　　　 )

A.孤岂欲卿治经为博士邪！

B.卿言多务，孰若孤？

C.尊君在不？

D学而时习之，不亦乐乎？

4.下列句子中成语使用有误的一项是( )

A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。

B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。

C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

3.对下列句中加点的词解释有误的是(　　　 )。

A.兽铤亡群(疾走　　 )　 仰之弥高(更加　 )

B.锲而不舍(刻　　　 )　 兀兀穷年(劳苦的样子)

C.迥乎不同(差得远　 )　 呕心沥血(滴　　　 　)

D.风悲日曛(昏黄　　 )　 平沙无垠(阻挡　　　 )

2.找出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

(1)闻一多大义凛然，视死如归的英雄气慨值得我们学习。(　　　　　 )

(2)佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。(　　　　 )

(3)他潜心惯注，心会凝神，成了“何防一下楼”的主人。(　　　　 )

(4)我父亲涎生于1896年，那是中华民族任人宰割的时候，他一生都喜欢这首歌曲。(　　　　 )