4．作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？

3．第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是(　)

A．草地上有人在活动，所以要写。

B．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。

C．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。

D．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。

2．第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：　　　　　　　　　　　　　 ，突出了春草怎样的特征：　　　　　　　　　　 ，表达了作者怎样的思想感情？

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1．体会下列句子中词语的生动性：

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

钻：

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

闹：

第十课《<论语>十则》答案：

第九课《我的信念》答案：

第八课《人生寓言》答案：

第七课《短文两篇》答案：

6．为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。

第六课《理想》答案：

5．以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有_____________________________。