黄澄澄的　　　　 小草　　　　　　　　　 一条　　　　 大豆

亮晶晶的　　　　 生梨　　　　　　　　　 一粒　　　　 鱼儿

圆溜溜的　　　　 水珠　　　　　　　　　 一把　　　　 花子

绿油油的　　　　 太阳　　　　　　　　　 一颗　　　　 雨伞

说明：本题考查学生理解和运用词语能力，包括修饰词正确搭配、量词的正确运用。

六 把下面的词语排成一句话。(4分)

例：(1)游来游去　　 (2)在池塘里　　 (3)小鱼

(3)　 (2)　 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)看见　　 (2)从东方升起　　 (3)太阳　　 (4)我

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(1)叫　　 (2)起床　　 (3)牵牛花　　　 (4)小白兔

说明：

一年级第一学期应帮助学生初步建立句子的概念。本题考查学生考查组词成句的能力。

　 　 1、　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、

升　 太阳　 起来了　　　　　　　　　　　 水里　 小鱼　 在　 游

金山区教师进修学院 杨广琪 顾国云 唐颂尧

金山区第一实验小学 陈宏瑛

一年级第一学期期终练习

(口试部分)

一 正确朗读词语

教室　 草地　 哪里　 捉虫　 青蛙　 做操　 弹琴　 看见　 乌鸦　 怎么　 热闹　　 游来游去　 不以为然　 钓鱼　 生病　 人造卫星　 小时候　 迷路　 睡觉　 脚印

说明：

新教材要求在一定的语言环境中认读所学的生字，因此，考查时不要求认读单个汉字，只要求认读词语。所选词语都包含教材要求认读的生字，且涉及拼音学习中的难点，如，平翘舌音、前后鼻音、轻声等。不仅考查学生生字的认读，而且考查学生拼音掌握的情况。测试时老师不加催促，不作提示，只对读错的字做上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。

二 正确朗读句子

1雪地上的小动物们，个个都像小画家，它们的画儿真有趣！

2山羊说：“熊哥哥，外面风大雪大，请让我在您这儿住一夜吧！”

3树上的小鸟在枝头蹦着，跳着，唱着好听的歌。

4小海马是在爸爸的口袋里长大的吗？

说明：

本题考查学生朗读简单的句子的能力，要求学生读正确，不顿读，根据标点读出陈述句、疑问句、感叹句的不同语气。测试时允许学生自我纠正，不扣分。

三 正确朗读短文(任选一段读一读)

新　 房　 子

　　 一天，小羊、小鸡、小猫、小熊还有小猴，一起在树林里玩。他们看见小狗正在造(zao)房(fang)子。小鸡说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样(yang)?”

　　 “好啊!”小羊说，“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”

　　 小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这　　　　　　　　　　　　　　　 样，会有好多小鱼在河里等着我呢!”

　　 小熊说：“我可是要住在山洞(dong)里的，要不我们就在这里挖(wa)一个洞吧!”

小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀!”

　　 新房子到底造在哪儿呢?　　　　　

说明：

提供4篇短文(这儿以一篇做例子)，学生用抽签的方式决定读哪一篇短文。学生认读由生字组成的短文，每篇短文均含所学生字100个以上，少数几个未学过的字加注拼音。可由教师测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。”学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字做上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作要求。加注拼音的字读错，不在统计之列。读错5个字以内扣2分，读错6-20个字扣4分，超过20个字为6分。

四 背诵古诗及课文语段

1任选两首古诗背一背。

《小池》　 《竹里馆》　　 《登鹳雀楼》　　 《夜宿山寺》　　 《江雪》　　　　 《独坐敬亭山》　 《画》　 《江上渔者》　 《静夜思》

2任选一题背一背。

(1)《三个谜语》中任选一则谜语。

(2)《写字》

(3)《小乌鸦爱妈妈》

(4)《小海星快回家》

(5)《重阳节》

(6)《秋天到》

说明：

诵读古诗、背诵课文语段，有助于增加学生的语言积累。古诗背诵要求学生能完整背诵古诗(包含题目、作者、年代)，学生的背诵要求一字不差。课内语段背诵要求语音正确、比较流畅、不求一字不差。

五 说话(任选一题)

1你喜欢你的学校和老师吗？为什么？

2你在家里帮爸爸妈妈做了哪些事？爸爸妈妈怎么说？

说明：

由学生自由选择，稍做准备后逐个测试。要求学生根据话题发表自己的意见。语音标准，声音适中，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯，得6分。语音标准，对话题的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足，得4分。语音不够标准，话题叙述不清， 语句大多不完整，3分以下。

一年级第一学期期终练习

(笔试部分)

一 在听到的句子后的(　 )内打Ö

1 晚上，我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星。(　 )

夜晚，我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星。(　 )

2 长尾巴的猴子和大尾巴的松鼠是一对好朋友。(　 )

大尾巴的猴子和长尾巴的松鼠是一对好朋友。(　 )

说明：

本题主要考查学生听的能力。这一题教师读的句子是“夜晚，我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星。”“长尾巴的猴子和大尾巴的松鼠是一对好朋友。”

二 照样子连线。

xīn　 zì　 dǐ　　　　　　　　　　 dān　 rén　 pánɡ　　　　　　

yòu　 zì 　pánɡ　　　　　　　　　 jīn　 zì pánɡ　　　　　　　　　　　　

hù　 zì　 tóu　　　　　　　　　　 bǎo　 ɡàn　 tóu

yán　 zì 　pánɡ　　　　　　　　　 chónɡ　 zì 　pánɡ

说明：

拼音与汉字是学生识字的最基本的两套工具。本题既考查学生正确拼读音节的能力，由考查学生部首的掌握情况。

三 数笔画选字写字。(12分)

成　 小　 五　 皮　 校　 车　 香　 因　 金

(3画) (4画) (5画)(6画) (8画)(9画)

说明：

本题既考查学生笔划笔顺掌握情况，又考查学生规范写字的能力。

四 选字填空

(1)　　 记　 (2)纪　　　

奶奶年(　 )大了，(　 )性差了。

(1)晴　 (2)蜻

　中午，天气(　 )朗，大(　 )蜓在天空中飞来飞去。

说明：本题考查学生在语境中正确运用汉字的能力。

六 读一读，用线连一连

1 找一找好朋友 　　　　　　　　2、连一连意思相反的词

天　　　　 红红的　　　　　　　　 远　　　　 去

水　　　　 蓝蓝的　　　　　　　　 轻　　　　 近

草　　　　 清清的　　　　　　　　 里　　 　　　外

花　　　　 绿绿的　　　　　　　　 来　　　　 去

一年级第一学期期终练习

(笔试部分)

一 圈出听到的音节

(1)nán　　 lán　　　　　 (2)zuān　 zhuān

(3)shū　 cài　　 sù　 cài　 (4)rén　 mín　　 rén　 míng

二 在下列句子中勾出听到的句子

(1)　　 天上一片星海。(　 )

地上一片灯海。(　 )

(2)　　 梅花雪白雪白的，像天上飘来的白云。(　 )

羊儿雪白雪白的，像天上飘来的白云。(　 )

(3)　　 月亮是卫星，不停地绕着地球旋转。(　 )

地球是恒星，不停地绕着太阳旋转。(　 )

(4)　　 我和爸爸在家时，总想妈妈来敲门。(　 )

我和妈妈在家时，总想爸爸来敲门。(　 )

三 看看图画，读读音节，照样子连线

zuō　 zi　　　　　　　　 　　　　　　hē　 shĭ

zhuō　 zi　 　　　　　　　　　　　　hē　 shuĭ

gāo　 sān　 　　　　　　　　　　　fàng　 fēng 　zhēng

四 把下面的字写在田字格内　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

五 填上合适的词(填序号)

①朵　 ②片　 ③只　 ④个　 ⑤阵(zhèn)　 ⑥件(jiàn)

2、水池(chí)里，开着一朵朵荷花。绿叶上，停(tíng)着一只蜻蜓，像一架(jià)小飞机停在机(jī)场(chǎng)上。

1、蓝色的天空中，挂(guà)着许许多多明亮的星星。它们的颜(yán)色多美：红、蓝、黄、白……就像一颗(kē)颗美丽的宝石。

4、小鸟飞得很高很高，还快乐地唱着歌呢！

三 选择一个语段，读一读

3、雪地上的小动物，个个都是小画家，它们的画儿真有趣！。

2、我长大了，头像马，身体像虾，变成了会游水的小海马。