摘要： 2. 升 太阳 起来了 水里 小鱼 在 游 金山区教师进修学院 杨广琪 顾国云 唐颂尧 金山区第一实验小学 陈宏瑛 一年级第一学期期终练习 一 正确朗读词语 教室 草地 哪里 捉虫 青蛙 做操 弹琴 看见 乌鸦 怎么 热闹 游来游去 不以为然 钓鱼 生病 人造卫星 小时候 迷路 睡觉 脚印 说明: 新教材要求在一定的语言环境中认读所学的生字.因此.考查时不要求认读单个汉字.只要求认读词语.所选词语都包含教材要求认读的生字.且涉及拼音学习中的难点.如.平翘舌音.前后鼻音.轻声等.不仅考查学生生字的认读.而且考查学生拼音掌握的情况.测试时老师不加催促.不作提示.只对读错的字做上记号.学生读错后又自行纠正的.应视为正确. 二 正确朗读句子 1雪地上的小动物们.个个都像小画家.它们的画儿真有趣! 2山羊说:“熊哥哥.外面风大雪大.请让我在您这儿住一夜吧! 3树上的小鸟在枝头蹦着.跳着.唱着好听的歌. 4小海马是在爸爸的口袋里长大的吗? 说明: 本题考查学生朗读简单的句子的能力.要求学生读正确.不顿读.根据标点读出陈述句.疑问句.感叹句的不同语气.测试时允许学生自我纠正.不扣分. 三 正确朗读短文 新 房 子 一天.小羊.小鸡.小猫.小熊还有小猴.一起在树林里玩.他们看见小狗正在造子.小鸡说:“朋友们.我们也来造一间房子怎么样? “好啊! 小羊说.“我要把房子造在草地上.这样.我一出门就能吃到青青的草. 小猫说:“不好.不好.我要把房子造在小河边.这 样.会有好多小鱼在河里等着我呢! 小熊说:“我可是要住在山洞里的.要不我们就在这里挖(wa)一个洞吧! 小猴子听了.跳起来.说:“那怎么行.我看.还是住在树上最好.那多自在呀! 新房子到底造在哪儿呢? 说明: 提供4篇短文.学生用抽签的方式决定读哪一篇短文.学生认读由生字组成的短文.每篇短文均含所学生字100个以上.少数几个未学过的字加注拼音.可由教师测试.也可培训几个高年级学生帮助测试.测试开始时的指导语:“请你准备一下.把这篇文章读一读.要看清楚.读正确. 学生认读时测试者不催促.不作提示.只对读错的字做上记号.学生读错后又自行纠正的.应视为正确.短文读得是否连贯.流利不作要求.加注拼音的字读错.不在统计之列.读错5个字以内扣2分.读错6-20个字扣4分.超过20个字为6分. 四 背诵古诗及课文语段 1任选两首古诗背一背. 2任选一题背一背. (1)中任选一则谜语. (2) (3) (4) (5) (6) 说明: 诵读古诗.背诵课文语段.有助于增加学生的语言积累.古诗背诵要求学生能完整背诵古诗.学生的背诵要求一字不差.课内语段背诵要求语音正确.比较流畅.不求一字不差. 五 说话 1你喜欢你的学校和老师吗?为什么? 2你在家里帮爸爸妈妈做了哪些事?爸爸妈妈怎么说? 说明: 由学生自由选择.稍做准备后逐个测试.要求学生根据话题发表自己的意见.语音标准.声音适中.口齿清楚.态度自然.能根据话题正确叙述.能用上礼貌用语.语句通顺连贯.得6分.语音标准.对话题的叙述基本正确.能用上礼貌用语.语句大多通顺.声音.口齿.态度方面有些不足.得4分.语音不够标准.话题叙述不清. 语句大多不完整.3分以下. 一年级第一学期期终练习 一 在听到的句子后的( )内打Ö 1 晚上.我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星.( ) 夜晚.我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星.( ) 2 长尾巴的猴子和大尾巴的松鼠是一对好朋友.( ) 大尾巴的猴子和长尾巴的松鼠是一对好朋友.( ) 说明: 本题主要考查学生听的能力.这一题教师读的句子是“夜晚.我望着蓝蓝的天空和闪闪的星星. “长尾巴的猴子和大尾巴的松鼠是一对好朋友. 二 照样子连线. xīn zì dǐ dān rén pánɡ yòu zì pánɡ jīn zì pánɡ hù zì tóu bǎo ɡàn tóu yán zì pánɡ chónɡ zì pánɡ 说明: 拼音与汉字是学生识字的最基本的两套工具.本题既考查学生正确拼读音节的能力.由考查学生部首的掌握情况. 三 数笔画选字写字. 成 小 五 皮 校 车 香 因 金 说明: 本题既考查学生笔划笔顺掌握情况.又考查学生规范写字的能力. 四 选字填空 纪 奶奶年性差了. 蜻 中午.天气蜓在天空中飞来飞去. 说明:本题考查学生在语境中正确运用汉字的能力.

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