2、写出由两个独体字合成的一个新字
例：(日)+(月)=( 明)
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
八 句子山(听说、朗读)
1 在听到的句子后面打“ √ ”。
⑴番茄是红色的吗？( )
番茄是红色的。( )
番茄真红啊！ ( )
⑵牛顿是世界上著名的科学家。( )
牛顿是世界上有名的科学家。( )
牛顿是世界上一位著名的科学家。( )
⑶地球上，有江河、海洋，还有高山、平原。( )
地球上，有高山、平原，还有江河、海洋。( )
⑷风姑娘把落叶送给燕子，让它到南方去过冬。( )
风姑娘把落叶送给蛇，让它到洞里去冬眠。( )
2 古诗句对读(略)
3 准备1-2分钟后，读下列全注音短文，读时允许有2-3次纠正机会，要求声音响亮，口齿清楚。
神奇的泡泡糖
小兔外出旅行，带了一包泡泡糖。
天下雨了，小兔吹起泡泡糖，吹呀吹，吹出一把雨伞。泡泡糖雨伞，又轻又大，多好！
雨停了，小兔遇到了一条小河。它吹起泡泡糖，吹呀吹，吹出一只小船。小兔坐上小船，平平安安地渡过了小河……
普陀区教育学院 颜欣玮 丁莉
武宁路小学 王丽萍
一年级第一学期第六单元阶段练习
(口试部分)
一 认读下列韵母
ei iu ai ao ou üe er
二 拼读下面的音节
三 在下列词语中，任选12个词语读一读
排队 开会 飞机 把手 起来
小猴 玩一玩 做操 公鸡 口令
春天 夏天 冬天 树叶 雪花
一年级第一学期第六单元阶段练习
(笔试部分)
一 比比谁的耳朵灵
1 圈出听到的拼音字母和音节。
(1) āi ēi (2) ùi úi (3) āo áo
(4) xuě xiě (5)gǒu gǔ (6) zǎo cāo
2 听音摘星，把序号写在字下面的横线上
又
公
球 做 叶
开会
小孩
拍手
秋天
3请试着在听到的句子后打“√”
(1)燕子往南飞。( ) 燕子往北飞。( )
(2)妈妈买来一个花皮球。( ) 妈妈画了一个花皮球。( )
(3)春天桃花开。( ) 春天荷花开。( )
二 找找好朋友
1 任选两个字合成一个字
口 人 元 禾 王 云 火 十
( ) ( ) ( ) ( )
2看看哪个字的笔顺对，在( )中打“√”
(1) 飞：
|
|
(2) 再：
|
|
( )
三 你能用这些字组成词语吗？在横线上写上序号
|
1上 |
2中 |
3小 |
|
4大 |
5学 |
6下 |
例：上学 1、5
四 走迷宫。(2%)
用直线把下面的词语连成一句话，画出走迷宫的路线图。
|
天鹅 |
公园 |
在 |
|
美丽的 |
看见 |
我 |
普陀区教育学院 丁莉 颜欣玮
武宁路小学 王丽萍
一年级第一学期期终练习
(口试部分)
一 正确读出下面的词语(读对12个优秀，读对9个合格)
马路 一首 红艳艳 纷纷扬扬
飞行 亲热 笑嘻嘻 倾盆大雨
叔叔 周围 蓝蓝的 花花绿绿
生病 做诗 宽宽的 飞来飞去
说明：
能读准平翘舌音，前后鼻音，轻声的词语，帮助学生积累词语。
二 正确朗读下面的句子(选择其中的五句句子)
1 上星期六，我和爸爸妈妈去游乐场玩。
2 我们是一年(nian)级(ji)小朋友，我们都爱自己的学校。
3 粉红色的荷花上停着一只红蜻蜓。
4 在秋高气爽的周末，人们喜欢放风筝。
5 绿油油的荷叶是小朋友的凉帽。
6 阳阳的手被刀(dao)划(hua)破了，流了很多血(xie)。
7 海马小时侯像一颗小花子儿，长大了头像马，身体像虾。
8 一天，两只白鹅在碧绿的池水里游来游去。
9 小松鼠蹲在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴跟妈妈打招呼。
10 我和妈妈爸爸都笑了。
说明：
有选择地朗读句子，适当地降低了难度，激发了学生朗读的兴趣，
句子当中的生字能借助拼音正确朗读。
三 朗读课文
小猪问路
小猪到奶奶家去，走到一个十字路口，忘记应该往哪边走了。
小河里爬出一只乌龟。小猪大声问：“小乌龟，到我奶奶家该走哪条路啊？”
“你叫我小乌龟？”乌龟很不高兴，“我今年98岁了，比你爷爷年纪还大呢？”
大路上走来一头象。小猪恭恭敬敬地问：“象爷爷，你认识到我奶奶家去的路吗？”
“哈哈！”象笑着说，“我还不满1岁呢，怎么叫我爷爷啊！”
小猪羞得满脸通红。它站在路口，不知怎么办才好。
说明：
选择学过的课文进行正确熟练有感情地朗读，一方面降低了朗读的要
求，让每一位学生获得成功，还引导学生在平时的学习中认真读课文。
四 借助拼音朗读短文。(文章要求全注音，选择一篇朗读)
放 烟 火
晚饭后，我们来到湖边，爸爸把一个烟花放在地上，叫我用一支香点着它。我有点害怕，手直发抖，刚伸出去又赶紧缩回来。
爸爸说：“孩子勇敢点！”
我重新伸出手，烟花被点着了，“吱吱”地叫着。忽然，烟花飞上了天空。
这真是一个快乐的晚上。
猜一猜
驼背老公公，胡子乱蓬蓬，生前没有血，死后满身红。
头戴铁帽，身穿龙袍，一入汤水，换过红袍。
长须须老公公，常年在水中。洗个热水澡，皮肤红彤彤。
小珍珠，真可爱，只能看，不能摘。
草上结满金银果，太阳出来它就躲。
草上许多小珍珠，晶莹闪亮胖鼓鼓，最怕滚落地底下，捡不起来捧不住。
说明：
这是两篇全注音的文章，学生能借助拼音正确朗读。
五 背诵一首本学期所学的古诗。
奉贤区教师进修学院 何哲慧 蒋莉莉
育秀实验学校 张建勤
一年级第一学期期终练习
(笔试部分)
一 用线把图和词语连起来
萝卜 乌鸦
哈密瓜 日历
骆驼 牙齿
荷花 蚂蚁
二 用线把音节和笔画连起来
heng zhe wan shu zhe
wo gou shu zhe zhe gou
pie dian na
heng zhe wan gou shu ti
三 用线把音节和词语连起来
yu mao 方向灯 wen ti 吸尘器
fang xiang deng 国庆 ji chang 肩膀
guo qing 医生 jin huang 金黄
yi sheng 城市 jian bang 机场
cheng shi 羽毛 xi chen qi 问题
四 按要求选择正确的笔顺
“火”的第二笔是 ( ) “比”的第三笔( )
“可”的第二笔是 ( ) “车”的第三笔( )
“成”的最后一笔是( ) “出”的第三笔是( )
五 照样子，连线组词
出
放
现 少 来 口 步 松 羊 心 手 天
救 找
星 人 机 火 车 托 人 书 接 马
六 照样子，连线
举头望明月， 早有蜻蜓立上头。
白日依山尽， 低头思故乡。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
小禾才露尖尖角， 黄河入海流。
写 作
睡 信