6．某同学用最小刻度是厘米的尺测量桌子长度，他记录的下列数据中是不合理的是(　　 )

A．1.1275m　　 　　　　　　　　　　　　B．1.128m

C．1.130m　　　　 　　　　　　　　　　D．1.125m

5．测量所能达到的准确程度是由(　　 )

A．测量者决定　　　　　　　　　　　 　B．由测量工具的最小刻度决定

C．由测量工具的量程决定　　　　　　 　D．由测量者、测量工具共同决定

4．下列测量锥体高度的方法正确的是(　　 )

3. 最接近4.5厘米的是(　　 )

A．铅笔的直径　　　　　　　　　　　　 B．课本的长度

C．火柴盒的长度　　 　　　　　　　　　　D．钢笔的长度

2．下列单位换算过程中正确的是(　　 )

A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米

B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米

C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米

D．3.7米=3.7×1000=3700毫米

1．常用的长度单位由大到小的排列顺序是(　　 )

A．分米、厘米、毫米、微米、米　　　　 B．厘米、分米、毫米、微米、米

C．微米、毫米、厘米、分米、米　　　　 D．米、分米、厘米、毫米、微米

9．先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。

①你的猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②亲自动手实验后，你看到的现象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③你的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第1节

8．请你仿照例子，针对现象提出一个恰当的问题。

例：鱼在水中游动。　　　　　　　 问题：鱼为什么会在水中游动？

①天下雨了。　 　　　　　　　　　　问题：　　　　　　　　　　　　　　　

②秋天，一些树开始落叶了。　　　 问题：　　　　　　　　　　　　　　　

例：钢铁在潮湿的环境中易生锈。　 问题：钢铁在什么条件下易生锈？

①种子在温暖的环境中易发芽。　　 问题：　　　　　　　　　　　　　　　

②湿衣服在有风的环境中易干。　　 问题：　　　　　　　　　　　　　　　

7．根据科学家对古生物化石的研究，恐龙早在6500万年前灭绝了。你了解恐龙灭绝的原因吗？如果不了解，请上网查一查。根据你掌握的信息，提出一个有关“恐龙是怎样灭绝的”猜想。你的猜想：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

6．　　　　　 和　　　　　 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过

　　　　　 能使人们获得有关自然现象的信息，通过　　　　　 可使自然现象在人为控制的条件下再现。