34.材料一: 图1:“十一五”全国财政收入增长图
表1:“十一五”全国公共财政支出增长表(单位:亿元)
年份 项目 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
“三农”支出 |
3397 |
4318 |
5955.5 |
7253.1 |
8183.4 |
教育支出 |
538.33 |
1076.35 |
1603.71 |
1981.39 |
2159.9 |
医疗卫生支出 |
138.03 |
664.3 |
826.8 |
1273.21 |
1389 |
社会保障和就业支出 |
2023.03 |
2302.36 |
274.59 |
3296.67 |
3582.25 |
注:教育、医疗卫生等公共财政支出与世界平均水平相比还有较大距离。
材料二:2011年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大第四次会议上所作《政府工作报告》中指出:“各级政府一定要把社会管理和公共服务摆到更加重要的位置,切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。”
(1)请你解读材料一中蕴含的经济信息。
(2)结合材料一,试分析材料二中历史唯物主义的价值取向。
35.材料一: 中国国家统计局公布:我国2010年的GDP超越日本成为世界第二大经济体,世界为之瞩目,这也向中国共产党诞生90周年献上了一份厚礼。90年来,正是中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设的伟大胜利。尤其是改革开放以来,又取得了现代化建设的巨大成就。我国国际影响力和地位的空前提高。
材料二:“中国虽然是世界第二大经济体,但不是世界上第二大经济强国,中国人均收入仍处于世界后列”。国家统计局在公布2010年经济指标时称,由于人均收入低,中国仍是世界最贫穷的国家之一。对此,我们要有清醒的认识,必须继续奋斗。
(1)运用政治生活的知识,分析我们党改革开放以来为什么能取得这样巨大的成就?
(2)请你结合当前实际,就我们如何在新的起点上继续奋斗提出经济上的建议。