12.夏天,我们注意什么

本课的教学目标主要是引导学生感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐!通过自己的切身体会来谈谈自己对夏天常见疾病与伤痛的了解,能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,在教师的指导下进行初步探究。初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用。最终目的是要引导学生热爱夏天,热爱大自然,关注自身健康。

在本课的教学活动中,我是教学活动的设计者,组织者,参与者,与学生始终一起活动,一起学习。从歌曲《小青蛙,你唱吧!》的渗透环保教育,到“我是小医师”的实践安排。从《人的皮肤有什么用处?》、《夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑?》等,到辨析《夏天怎样凉快好?》、《夏天为什么容易拉肚子?》都体现了以人为本的教学理念。关注学生们在生活中对夏天的各种感受,进行不同层面的教育。通过讨论、活动、儿歌等教学组织形式,使学生在主动积极的参与中,生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养。学生即体会到了夏天的美好,也感受到了夏天所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。并学会一些简单的防治办法,本课的教学颇为实用。与学生生活紧密相连,学生能够学以致用,真正达到了学习的目的。我认为完全符合新课标的理念。

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