(三)易错辨析

⑴主要矛盾和矛盾的主要方面不是一回事。主要矛盾决定事物的发展趋势，矛盾的主要方面决定事物的性质；主要矛盾是就复杂事物中的众多矛盾而言，矛盾的主要方面是就一个矛盾中的两个方面而言；抓主要矛盾一般表述为“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”；看矛盾的主要方面常表述为“看主流”、“看本质”。

⑵不能把“普遍性与特殊性之间的关系”理解为“多数与少数、整体与部分”的关系。矛盾的普遍性和特殊性的关系，是共性和个性、一般和个别的关系。如果把“普遍性与特殊性之间的关系”理解为“多数与少数、整体与部分”的关系，就会得出“普遍性包含特殊性”、“特殊性寓于普遍性之中”的错误结论。

(二)重难简析

(1)怎样用联系的观点看问题？

正确认识和和处理整体与部分的辩证关系，坚持整体与部分的统一。第一：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体的最优目标。第二：重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

掌握系统优化的方法。就是要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性和优化趋向。

(2)怎样用发展的观点看问题？

第一，事物的发展是坚持前进性和曲折性的统一，因此，既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。第二，事物的发展是量变与质变的统一。因此，既要脚踏实地，积极做好量的积累，又要果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展。

(3)怎样用对立统一的观点看问题？

坚持一分为二的矛盾分析法；坚持两点论与重点论相统一的认识方法；坚持具体问题具体分析。

(一)知识联系

　 本单元从思维方法的角度回答“如何正确看待我们周围的世界”。唯物辩证法的总特征是联系、发展的观点；对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心；创新是唯物辩证法的根本要求。我们必须坚持唯物辩证法的联系观点、发展观点、全面观点、矛盾观点。反对形而上学孤立、静止、片面的观点。

4．综合运用：坚持对立统一的观点。

3. 简单运用：世界是普遍联系的；坚持联系的观点；坚持发展的观点；

2.理解：发展的实质；矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性；辩证否定观与创新意识；辩证法的革命批判精神与创新意识；创新是民族进步的灵魂；

1.识记：发展的普遍性；

18.探究题

高二某班同学通过合作学习小组，围绕“实践是认识的基础”这一主题开展了“探究学习”。以下是几个同学发表的看法：

甲说：“实践是认识的来源,所以我们要获得认识,就必须参加社会实践。”

乙说：“今天我们学习的自然科学与社会科学知识都是科学的认识，是正确的,不需要检验，因此不能说实践是检验认识真理性的唯一标准。”

丙说：“人们在实践基础上形成的认识都是对客观事物的反映，都能指导我们更好的改造客观世界。”

请针对上述同学的观点,结合所学哲学知识，谈谈你的认识。

第三单元 思想方法与创新意识

17.下列对成语“刻舟求剑”的认识正确的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①．承认了物质而否认了物质的运动　　　　　　　 ②．主观唯心主义的观点

③．否认了物质和运动是不可分割的　　　　　　　 ④．形而上学观点的体现

A. ①②④　　　　　　 　B. ①③④　 　　　　　　C.②③④　　　　　 D. ①②③

去年下半年以来，随着通货膨胀压力减轻，通货紧缩风险的增加，中央及时调整了财政政策，迅速做出了2年内投资4万亿资金稳定经济、拉动内需、确保增长的重大决策。据此回答15-16题。

15．对上述经济运行变化认识不正确的是：

A．物质世界是运动变化的　　　　　　　　　　 　　　B．经济运行具有内在的规律性

C．经济运行是不可捉摸的　　　　　　　　　　　　　 D．要用变化发展的观点看问题

16. 中央根据经济运行的态势并就政策进行相应的调整，这说明　　　　　　 (　　　 )

①．处理问题要发挥主观能动性　　　　　　　　　　 ②．实践是认识的来源和发展的动力

③．办事情要从实际出发　　　　　　　　　　　　　 ④．认识是对客观事物的正确反映

A. ①③④　　　　　　　　 B.①②④　　　　　　　 C.②③④　　　　　 　D. ①②③