8．有人认为：“否定实际上都是外力作用的结果，我们要么肯定一切，要么否定一切，没有其选择。”请运用辩证否定观评析上述观点。

B组

7．要树立创新意识，不断实现创新，就必须　　　　　　　　　　　　　　　　　

①具有革命批判性精神和创新意识　　　　 ②敢于怀疑一切、批判一切、推翻一切

③解放思想、实事求是、与时俱进　　　　 ④敢于寻找新思路、树立新观念、开拓新境界

A．①②③　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④

6．对待中国传统文化，我们“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产”。这一态度坚持了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

①辩证的否定观　　　　　　　　　　　 ②形而上学的否定观

③辩证法的革命批判精神　　　　　　　 ④具体问题具体分析

A．①③④　　　　 B.①②④　　　　　　 C.①②③　　　　　　 D.②③④

5．目前，星座运程已成为一些大学生的行为指南。在这些大学生眼中，考试、情感、工作、财运，这一切的未知数都可以和星座运气挂钩。这种做法违背了　　　 　的哲学道理　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

A．自然界先于人和人的意识而存在　　　 B.社会存在和发展的基础是客观的

C．事物的联系具有客观性　　　　　　　 D.事物的联系是无法改变的

4、“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。从哲学上看，给我们的启示是　

A.要用联系的观点看问题　　　　　　　　 B.要用发展的观点看问题

C.要用全面的观点看问题　　　　　　　　 D.要坚持适度原则看问题

3．关于矛盾“对立”的理解，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．矛盾双方的对立可以离开同一而存在　　 B.矛盾双方的相互排斥、相互斗争

C．矛盾双方的对立是相互的、有条件的　　 D.矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突

2．唯物辩证法认为，发展的实质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．宇宙中的一切事物、现象的变化和过程　　　 B．运动中所发生的状态、性质的变化

C．事物的前进和上升，是新事物代替旧事物　　 D．事物数量的增减、场所的变更

A组

1．“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理　　　　　　　

A．自然界是变化发展的　　　　　　　　　　　 B．人类社会是变化发展的

C．人的认识是变化发展的　　　　　　　　　 　D．客观世界是变化发展的

2、运用辩证思维指导学习。如学习了矛盾的对立统一后，我们就可以用矛盾观点分析和理解矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面以及整体与部分、事物发展前进性与曲折性、量变与质变的关系，从而提高辩证思维的能力。

1、从世界观与方法论相统一的角度了解哲学观点，找到想问题办好事情的基本方法。如：主次矛盾关系的原理要求我们要着重把握主要矛盾，学会抓重点、抓中心、抓关键。