19.进入我的人际圈的人有　　　　　　　　　　　　　　

制作我最要好的朋友和一般朋友的卡片，卡片内容包括：　

姓名　　　　　性别　　　　 　

年龄　　　　　 　　　性格特点　　　　　 　

兴趣爱好　　　　 　　最爱读的书　　　　　 　

对自己的评价　　　　　　　　　　　　　　

对父母的认识　　　　　　　　　　　　　　

对班级的看法　　　　　　　　　　　　　　

对未来的预期　　　　　　　　　　　　　　

成为朋友的原因　　　　　　　　　　　　　　

答案提示：该题的设置主要是让学生了解一下自己的人际关系现状，以及通过对朋友的认识和再认识，了解朋友身上的共同特点，明确开放自我、积极交往的意义。

此题贴近生活实际，旨在考查学以致用的能力。写出自己想写的内容便可，但所写的内容必须观点正确，彰显正确的价值观。

17.请欣赏小品《他为什么找不到友谊》后回答问题。　

小品内容：　

小东：(身背书包，漫不经心地上场)小清，“猪头”呢?　

小清：你叫谁呢?　

小东：胖子李琦呗!　

小清：昨天叫人家“肥肥”，今儿又叫人家“猪头”，你也太欺负人啦。　

小东：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟小玲有点意思，是吧?　

小清：你真无聊。(下场)　

小强：(正在看书，抬起头来)你又胡说啦，把同学都气走了。　

小东：活该。谁叫他们不让我抄作业，为此事老师还训了我一通呢，我跟他们没完。　

(小强无可奈何地摇摇头，下场)　

小东：哎，别走啊，陪我聊聊吧……(场上只剩小东孤零零的一个人，他无可奈何地摇摇头，自言自语：“他们为什么都走了?”)　

(1)小品中小东为什么找不到友谊?　

(2)小品给了我们哪些有益的启示?　　　　　　

提示：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

答案：(1)因为小东不懂得尊重他人。

(2)我们在平时的学习和生活中，要学会善待朋友，体谅朋友，尊重朋友，站在朋友的立场上多为朋友着想，这样才能赢得别人的尊重和信赖，使自己拥有更多的朋友。

16.李凡和林华是很要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤，认为林华不够朋友，从此和林华断绝了来往。谁知过了几周，李凡在家清扫房间时，在沙发垫下发现了自己的参考书。原来，林华也买了同样一本书。李凡主动上门道歉，林华坦然地握着李凡的手说：“其实，我从来没有责怪过你，只是有口难言，没有机会向你说明事实。现在既然弄清了真相，那就好了，事情已经过去了。”　李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习?　　　　　　

提示：此题考查友谊的获得需要互相宽容、真诚坦率、加强沟通。

答案：李凡虽然误解了林华，但她知错就改，并能勇于承认自己的错误，真诚地向朋友道歉，以自己的实际行动维护了友谊；林华在被好朋友误解时，并没有意气用事，记恨李凡，而是以一颗宽容大度之心，对朋友表示谅解，从而使二人之间的友谊得以延续。我们在交友中要学习她们二人的做法，真诚坦率，宽容大度，有错就改，为自己赢得广泛而持久的友谊。

15.陈红是一名八年级女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。　

(1)陈红苦恼的原因是什么？　

(2)陈红今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐?　

(3)作为同龄朋友，你最想对陈红说的一句话是什么？ 　　　

提示：保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往，才会被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩。

宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。　　 答案：(1)苦恼的原因是缺少友情。

因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，有助于我们更快地进步和发展。

(2)①勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。②对同学要谅解、宽容。对同学之间发生的一些争执、误会或不愉快的事情要谅解、包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。③此外，应注意慎交友，努力做到善交益友。

(3)答案只要是真情实感，能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。如：年轻的朋友，请大胆地伸出你热情的手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。

14.某校八年级(4)班的金鹏，本来性格开朗，但最近一段时间情绪非常低落，常常一个人发呆。一个偶然的机会，他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到，金鹏的父亲最近去世了，母亲也病倒在家，此事影响了金鹏的情绪，他甚至不想读书了。高媛媛了解到金鹏的这些遭遇，非常着急。她征得父母的同意，把金鹏叫到自己家，和爸爸妈妈一起安慰、鼓励他，还叫上几个要好的同学帮助金鹏照顾他妈妈。从此，金鹏渐渐振作了起来。　

说一说高媛媛是如何对待男女同学交往的。　　　

提示：解答此类题目的关键是立足材料，审清题意。高媛媛在男女同学的交往中，付出了热情和真诚，同时又注意了方法。

答案：高媛媛与男同学的交往做到了相互帮助，自重自爱，掌握分寸，主动热情；又注意了交往的方式、场合、时间和度。

13.随便给人起绰号、取笑别人，这是增进彼此之间友谊的有效途径。(　)

提示：互相尊重、不歧视朋友，这才是增进彼此之间友谊的有效途径。

答案：×

综合·应用·创新　 　

12.真正的好朋友会对对方的缺点及错误采取包庇的态度。(　)　

提示：真正的好朋友应该是坦诚的，在原则面前是坚定的。

答案：×

11.对异性的爱慕之情是一种不正常的男女关系。(　)　

提示：处于青春期的中学生，开始关注、渴望了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是自然而美丽的事情，不是什么不正常的男女关系。

答案：×

10.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。(　)　

提示：要善于抓住事物的本质。友情的亲密性绝不仅仅是一种外在的表现，它更是一种内心深处的互相关心、互相牵挂，彼此共享欢乐、共担忧愁。

答案：×