29．做一个有正义感的人
(1)你说我说
在你身边，一定有一些人，他们正义的举动深深地影响着你。请你把他们的事迹告诉大家，让我们一起来体会那份对正义的感动吧……
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人物 |
事迹 |
对社会的影响 |
你的感受 |
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(2)放飞思维
如果我们的班集体里越来越多的人有正义感，我们的班级将会……
如果我们的国家越来越多的人有正义感，我们的国家将会……
如果我们这个世界上越来越多的人有正义感，我们的世界将会……
(3)情境假设
甲同学是某校八年级学生。一天放学后，当他像往常一样走进弄堂时，看见有三个社会青年正在敲诈勒索同年级的另一位同学乙……
①这种敲诈勒索行为是一种什么性质的行为？
②假设你是乙同学，你会怎么做？
③假设你是甲同学，你会怎么做？
(4)小组探究
面对非正义的行为，我们未成年人该怎么办？
要求：
② 内探讨，然后选派代表陈述观点；
②如对他组观点有疑问，可进行组间的质疑-答疑式辩论。
第十课测评
