1．媒体高度发展，一个人没有朋友，一样可以正常生活。(　)

31．略。

30．如：关心、关怀、谅解、支持、耐性、沟通、尊重、接纳、包容、保护、鼓励、赞赏、责任、信任等。

29．略。

22．这个观点是片面的。亲子之间的矛盾是客观存在的，亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。所以代沟的消除需要两代人的共同努力来跨越。

21．这种观点是片面的。对父母让步或表示歉意，并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。与父母发生矛盾时，在一些非原则问题上，可以适当让步；在一些琐事上不固执己见，学会接受、欣赏、肯定父母的观点；在激烈争吵时，即便是父母不对，也可以“得理也让人”，暂时平息，待双方冷静下来再慢慢交谈。否则不利于矛盾的消除和事情的解决。

9． D　10． B　11． B　12． D　13． B　14． B　15． B　16． C　17． C　18． A　19． D　20． C

1． √　2． ×　3． √　4． ×　5． ×　6． √　7． √　8． ×

31．如果遇到下列情况，你该怎么做？

(1)爸爸说写完作业就让我出去玩。我写完作业，妈妈又让我再做两道奥林匹克竞赛题……妈妈说只要我期末考到班级前三名，就带我去旅游。我真的考了第二名，妈妈却说她没有时间……如果父母“说话不算数”，我们应该怎么办？

(2)“妈妈非要我学钢琴，我一点都不喜欢，我的志向是当一个科学家”，“妈妈很支持我，同意我学画画，可是现在我对它的前景不看好”，“爸爸就知道让我学习，当尖子生，可我总是考不到第一，失望极了”。如果父母的期望与你的愿望不一致，你是坚持己见还是服从父母的意志？你会如何说服父母来支持你实现自己的愿望？

(3)“妈妈偷看了我的日记”，“爸爸将我的朋友拒之门外”。当父母的做法“不合理”时，你会怎么做？父母这样做的用意是什么？

(4)每天吃早饭的时候，妈妈就说：“吃完早饭去喝牛奶，别忘了。”其实，牛奶和书包都放在我的写字台上，我上学拿书包，不就看见牛奶了吗？真是的……我骑自行车上学，爸妈每次都要叮咛一句：“路上小心，注意安全”……面对这种情况，怎样做才会“双赢”？

(5)我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该怎么办？

(6)作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？我希望父母怎么说？

(7)成绩考不好时，希望父母怎么说？你又会怎么做？

第二课　我与父母交朋友