摘要：29．做一个有正义感的人 (1)你说我说 在你身边.一定有一些人.他们正义的举动深深地影响着你.请你把他们的事迹告诉大家.让我们一起来体会那份对正义的感动吧-- 人物 事迹 对社会的影响 你的感受 (2)放飞思维 如果我们的班集体里越来越多的人有正义感.我们的班级将会-- 如果我们的国家越来越多的人有正义感.我们的国家将会-- 如果我们这个世界上越来越多的人有正义感.我们的世界将会-- (3)情境假设 甲同学是某校八年级学生.一天放学后.当他像往常一样走进弄堂时.看见有三个社会青年正在敲诈勒索同年级的另一位同学乙-- ①这种敲诈勒索行为是一种什么性质的行为? ②假设你是乙同学.你会怎么做? ③假设你是甲同学.你会怎么做? (4)小组探究 面对非正义的行为.我们未成年人该怎么办? 要求: ② 内探讨.然后选派代表陈述观点, ②如对他组观点有疑问.可进行组间的质疑-答疑式辩论. 第十课测评

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3698038[举报]