你喜欢的老师名字是
12、热情是滋养友情之树常青的雨露和阳光。缺少热情，友情之树就会枯萎，而热情的真谛是( )
A. 主动 B. 真诚 C. 平等 D. 宽容
主观题
体验台
小强和小华是某中学的学生，俩人是好朋友。在一次俩人交谈时，小强问小华：“我想了很久，就是不明白我学习好，为什么在同学中的威信却不高呢？”小华经过认真考虑，答道：“你学习很棒，可你时常骄傲。而且不注意帮助同学共同进步，大家当然对你有意见。小强你也给我说说，我整天读书，可为啥学习还是搞不好呢？”小强说：“依我看，是你学习不得法。老师讲过课后要及时复习，多动脑筋去理解，还要注意劳逸结合。”俩人都找到了自己的缺点。经过了一段时间的努力，他们都取得了很大进步，双双被评为三好学生。
请结合这一事例，说明同学友谊的重要性。在日常生活中，我们应怎样培养和发展真挚的友谊呢？
启思园
和玫瑰相处久了
一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的清香，他就把这一堆土带回家。一时之间，他家香气满室。路人惊讶的问这堆土：“你是从大城市拿来的珠宝呢，还是一种稀有的香料，或是……”“都不是，我只是一块普通的泥土而已”
路人又问：“那你身上的浓郁的香气是从哪来的呢？”
泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处久了。”
读后请写下你的感想：
成长履痕
小红与小刚是好朋友，两人经常一起上学，一起写作业，学习上互相帮助、生活上互相关心。有一次，在小刚家里，两人学习累了，想放松一下，就打开了影碟机，片子里的镜头，让他们两个都惊呆了，不知不觉中，两人偷吃了禁果……事后，两个人都很后悔、很害怕，整天都在担惊受怕中度过。
从小红和小刚的经历中，我们应该吸取那些教训？
第四课 老师伴我成长
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[悄悄心语] 献给老师，我心中的歌！ 老师，平凡而伟大，普通而神圣的名字！献给您，老师，我的诗篇，我的歌。 老师，是您牵引我的手带我走出朦胧的童年；是您扶着我的肩膀送我踏上人生的七色台阶。您是我生命之船的舵手，是我生活之旅的航标；有了您的指引，我才懂得人生的意义和生活的真谛。 您像春天的清风，吹绿我思想的荒野； 您像夏日的细雨，滋润我精神的家园； 您像秋夜的明月，抚平我心灵的创伤； 您像冬天的瑞雪，熔铸我一身坚强。 没有您海一般宽广的胸怀，我无从游弋。 没有您拓开的平原，我无从驰骋。 没有您的导航，我无从翱翔。 您是大树的根，深埋在泥土里，延伸出爱的枝杈，孕育出嫩绿的叶，在爱的奉献中，追寻自我的蓝天。 |
[本课概述]
本课主要讲述老师是学生成长路上的引路人，作为学生应该如何对待老师、与老师沟通，以增进与老师之间的感情。本课主要分为两个框题，我知我师 我爱我师和主动沟通 健康成长。通过本课的学习，使学生能正确对待老师的表扬与批评，能构建师生的新型关系，以创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生敢于坦诚表示自己的困惑、感受和体会，积极交流经验，指导自己的交往行为，养成文明的交往习惯和品质，建立良好的人际关系。
[学习目标解读]