32、材料一：重庆的环境质量被国家环保总局这了两张“黄牌”：在2004年全国47个环保重点城市中，重庆空气污染综合指数排名倒数第二，饮用水源水质倒数第一！

材料二：重庆市政府发出号召，决定实施改善空气质量的“蓝天行动”、改善库区水环境的“碧水行动”和保障生态安全的“生态行动”。并规定市财政每年安排5000万元，专门用于突出环境问题的解决和环保部门的自身建设。

针对上述情况，我市某中学决定开展“人人参与，共建绿色家园”活动，在这次活动中，你所在的班级准备就“重庆市空气污染和水质污染的原因”进行一次社会调查，并在调查的基础上向市政府提出解决空气污染和水质污染的办法。

(1)请你为“人人参与，创建绿色家园”活动写两条宣传标语。(2分)

(2)你所在的社区存在哪些环境问题？你认为造成这些问题的原因有哪些？(4分)

(3)就你所调查的结果，你准备向重庆市政府做出怎样的合理性建议？(4分)

27、教室里，同学们正在紧张地进行考试。这时，后排的一个小男孩忽然内急，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是尴尬的事情还是发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安。他不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来，“一不小心”把鱼缸里的水洒在了小男孩的身上。老师连忙叫小男孩来到自己的办公室，让小男孩换上一条干净的裤子。

　 考试结束了，同学们陆续离开了教室，小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师！”

　 请运用所学的知识，结合材料中的情境，回答下列问题：(10分)

(1)考试结束后，小男孩为什么会向老师表示感谢？(3分)

(2)发挥你的想像力，想一想老师会对小男孩说些什么？请把你的答案写下来，并简要说明理由。(3分)

(3)尊重他人贵在行动，我们应该怎样尊重他人呢？(4分)

25、著名雕塑家罗丹说：“对于我们眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”(6分)

(1)请用一句话概括这句话的意思。(2分)

(2)欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。你怀着一颗愿意欣赏的心，你会从别人身上的哪些方面去感受美？(4分)

24、亲爱的同学，下列情境发生时你有何正义之举，请简要作答。(6分)

(1)在上英语课时，我听随身听，被老师发现，受到严厉批评……

　我会这样做：_______________________________________________________________。

(2)我踢球时，不小心打碎了教室的玻璃窗，但并没有其他人看见……

　我会这样做：_______________________________________________________________。

(3)奶奶买回的奶粉，我发现包装袋上没有生产日期与保质期……

　我会这样做：_______________________________________________________________。

23、观察右边漫画《微尘》，回答下列问题：(6分)

(1)这幅漫画反映了什么现象？(3分)

(2)请结合自身实际谈谈我们应如何回报社会？(3分)

22、据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人(超过一半)是与人合作，共同获得重大成果的。(见下表)(6分)

(1)上述材料说明什么问题？(3分)

(2)请结合所学知识，对(1)的结论进行简要分析。(3分)

21、漫画赏析：(6分)

　(1)这则漫画说明了什么？(3分)

(2)联系自身实际，请谈谈你将在生活中如何做

到诚信。(3分)

20、竞争是前进的动力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

19、朋友之间“你好，我好，大家好”，这才是真正的友情　　　　　　　　 (　　 )