6.违法犯罪分子往往是狡猾险恶的。中学生与其斗争的时候应该(　 )

①讲究智斗，不要硬拼　②记住歹徒相貌，了解歹徒去向　③及时拨打110报警　④尽量回避，保全自身　⑤设法稳住歹徒　⑥勇敢地与歹徒拼到底

A.①③⑤⑥

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.③④⑤⑥

解析：我们要有敢于同犯罪分子作斗争的勇气，但一定要有正确的方法，虽然场合各不相同，但方法却有共同之处。总体上要做到机智，讲究策略，既要不怕牺牲，也要避免不必要的伤害，注意自我保护，力求做到智勇双全。其中“尽量回避，保全自身”是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现；“勇敢地与歹徒硬拼到底”，虽有勇气但智慧不足，也不可取。

答案：B

5.(2010河北模拟，8)近年来全国“扫黄”“打非”工作多以打击非法出版物为重中之重；对校园周边环境和扫除文化垃圾的专项治理行动中，成绩显著。治理校园周边环境和扫除文化垃圾的专项行动体现了对未成年人的(　 )

A.司法保护

B.社会保护

C.学校保护

D.家庭保护

解析：本题考查对四个保护内容的掌握和理解。解答时，可抓住四个保护的主体进行分析。家庭保护的主体是父母或其他监护人；学校保护的主体是未成年人所在的教育机构和教学人员；社会保护的主体是国家机关、社会团体、企事业组织或其他组织及公民等；司法保护的主体是国家司法机关。本题中对青少年实施保护的主体是国家机关各部门，它们开展的治理校园周边环境和扫除文化垃圾的专项行动属于社会保护的范畴。

答案：B

4.(2010山东日照模拟，4)中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象时有发生。下列对策正确的是(　 )

A.必须严禁中学生接触社会

B.中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力

C.应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生

D.必须关闭营业性网吧

解析：要从根本上解决中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象的发生，必须依靠中学生自我保护意识和能力的增强。所以，正确答案为B项。

答案：B

3.对下边漫画理解正确的是(　 )

①在全社会加强思想道德建设十分必要　②学校对未成年人的道德教育缺乏实效　③部分社会成员思想道德素质还不够高　④父母应该以良好的思想品行教育孩子

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

解析：父母是子女的第一任老师，未成年人能否健康成长，家庭保护至关重要。父母应以健康的思想、品行，教育未成年子女，为他们树立良好的典范。图中家长的做法违背了家庭保护的规定，也是道德素养低的表现。在座的其他成年人也泰然视之，和小孩纯洁的心灵形成了鲜明的对比，在全社会大力加强思想道德建设十分必要。可见①③④符合题意；漫画中孩子主动向老人让座的行为，表明学校对未成年人的道德教育已见实效，故②是错误的。因此选B项。

答案：B

2.(2010山东东营模拟，2)为进一步强化家庭、学校、社会、国家的保护责任，2010年12月29日，十届全国人大常委会第25次会议表决通过了修订后的(　 )

A.预防未成年人犯罪法

B.义务教育法

C.未成年人保护法

D.妇女儿童保护法

解析：未成年人保护法的修订体现了党和政府对未成年人的关心，进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。

答案：C

1.国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，其原因是…　(　 )

①未成年人是祖国的未来、民族的希望　②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

③未成年人心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力?　④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

解析：本题主要考查对未成年人保护的原因的理解能力。对未成年人的保护，要从个人和国家的发展来考虑，也要从当前社会上对未成年人的侵害来分析。

答案：A

18.每个人都有自己的长处，也有自己的不足，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。另外，沉重的耻辱感、过分看重他人对自己的评价等不仅不利于自尊心的培养，还会影响我们的身心健康成长。

17.不同意小明的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误；而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。

18.第三关：大伟因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。你是怎样看待这件事的?

16-18.解析：此组题从生活中的点滴小事入手，考查我们对所学知识的灵活应用，主要告诉同学们什么是自尊，只有学会彼此尊重，才能拥有一个良好的人际关系，获得自尊。既注重了知识的考查，同时又是对我们情感、态度、价值观的培养和提升，解决好上述问题，也有助于形成和谐融洽的社会关系。

答案：16.自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。

17.第二关《批评》：一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊，情绪很不好。

你同意他的观点吗？