17、人生是美好的，生命是可贵的。克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家长，每天凌晨，用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等着你。”终于成为一名杰出的思想家。

①这个小故事告诉我们什么道理？(2’)

②说说你自己的进取目标是什么？(2’)

③为了使自己的生活更有意义，你还准备怎么做？(2’)

16、秋瑾“一腔热血勤珍重，死去犹能化碧涛”；江姐从容就义，临死前仍高喊“中国共产党万岁”；周恩来总理一生奔走于枪林弹雨之中，来往于友好国家之间，鞠躬尽瘁，死而后已。

(1)你对生命的认识和感想是(2’)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

(2)我准备这样来对待自己的生命。(4’)

A、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、男女同学之间交往不恰当的方式有(　　 )

A、经常单独呆在一起　　　　　　　　　　　　 B、自然地落落大方地进行交往

C、尊重对方，不随意干扰别人的生活和学习　　 D、自爱并懂得保护自己

第II卷(非选择题 30)

14、青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾的认识错误的是(　　 )

A、这是我们成长过程中的正常现象　　

B、我们应通过各种方式，借助各种力量，调控好内心心理矛盾

C、他们都会成为阻碍我们发展的动力

D、保持心理健康将有助于我们顺利地度过青春期

13、我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。这句话体现了　　　　 的青春期心理特点(　　 )

A、性格孤僻　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、自傲自负　　　

C、心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼　　　 D、自卑、缺乏自信

12、处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的　　 青春期心理特点(　　 )

①自我意识　　　　 ②独立意识　　　 ③成人感　　　 ④闭锁心理

A、①②③　　 B、①②④　　　 C、②③④　　 D、①②③④

11、实现人生意义，追求生命的价值，正确的做法是(　　 )

①干好自己的本职工作　　　　　 ②要从现在做起　

③从日常点滴做起　　　　　　　 ④等长大后再考虑

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

10、2008年5月12日，四川汶川地震时，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的这一行为主要表明(　　 )

A、她懂得珍爱自己的生命　　　　　　 　B、她知道人的生命时脆弱的

C、她明白应当用生命去拯救生命　　　　 D、她认识到人生是美好

9、关于生命的价值，正确的是(　　 )

A、残疾人的生命价值不大　　　　　　　 B、每个人的生命都有价值

C、农民种地生命价值没有科学家大　　　 D、杰出人才的生命才有价值

8、有利于激励中学生提升生命价值的有(　　 )

A、人不为已，天诛地灭　　　　　　　 B、认真把握自己的每一天

C、自己的利益优先　　　　　　　　　 D、一切向钱看