1．题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)

10．题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。

　　 例题18　 列为公民人身权利首位的是　 (　 )

　　　　　 A 名誉权　 B 生命健康权　 C 受教育权　 D 继承权

选择题的十不选

9．正误相混者，即题肢中既有正确的部分，也有不正确的部分，不选

(仔细读完题肢，小心陷阱)

例题17 　下列说法正确的是(　　 )

①　　　　 受教育是公民的基本权利，别人管不着　

②　　　　　　　 受教育既是公民的基本权利，又是公民基本义务

`③国家的经济发展与社会进步要求公民认真履行受教育的义务

④公民的自身生存和发展要求有受教育的权利 A. ①③④　 B. ②③④　 C. ①②④　 D. ①②③

8．题肢与题干相重复者，不选 (读透题干问的方向及侧重点)

例题16 人生的价值在于创造和奉献，这是因为 (　 )

①创造和奉献是一般人无法做到的

②创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐

③创造和奉献是社会发展的需要

④人生的价值在创造和奉献中实现

A ②③　 B ①②④　 C ②③④　 D ③④

7．题肢和题干矛盾者，不选(筛选正确的题肢)

例题15 一位中学生特别爱踢足球，也爱看足球比赛，但在迎接高考期间，他自觉地不看比赛，认真读书，最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建筑系。这件事主要说明这名同学　　　 (　 )

A心胸开阔，乐于交往

B自制力强，有恒心，有毅力

C能够自尊、自爱　　

D积极情绪多于消极情绪

6．题肢与题干范围不相符者，不选(看懂题目要求的同时，掌握范围的大小)

例题14　 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。　

A集体是我们成长的乐园

B 集体有利于我们良好品德的形成

C 集体有利于我们增长知识

D 集体有利于促进我们的身心健康

5．题肢和题干间接联系者，不选(抓住题干的本质)

例题13 　我们要从别人的态度中了解到一个真实的“我”，就必须(　　 ) ①细心观察　 　　　　　　 ②主动征求别人的意见　

③有虚心诚恳的态度 　　 ④有“闻过则喜”的精神 A. ①②③④　　　　 B. ②③④　 C. ①②④　　　 D. ①②④　

4．因果相悖者，不选

(一要看是否存在因果关系，二要注意因果关系是否颠倒)

例题12 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”古诗告诉我们，要了解自己

A．必须向别人学习 　　　　　　 B．必须从自己的愿望出发，看清自己的优缺点 　　　　　　 C．必须跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看自己 　　　　　　 D．必须把主要的精力投入到学习和工作中去

3．题肢与题干要求不相符者，不选

(抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项)

例题11　 　小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是　 (　　 ) A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中 B.埋头读书，多多的与科学文化知识交朋友 C.心里有烦恼忧愁时，发一通小脾气 D.控制情绪，等待别人来主动关心

2．逆向选择题中正确选项，不选 (认真审题)

例题10 古代人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有　 (　 )

A.“吾日三省吾身”

B．“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情的解剖自己……”

C．文过饰非，诿过于人

D.“我随时都在准备着承认自己的错误，人所具有的我都具有”