20. “中学生感兴趣的一些问题是“我是一个怎样的人?”“在别人眼里我是一个怎样的人?”等。下面就让我们一起来了解一下吧!
(1)重新制作下表,根据自己的实际情况.增加或减少部分内容,对自己的优势和不足进行一次调查。
(在赞同的选项后打“√”)
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评价内容 |
自己 |
同学 |
老师 |
家长 |
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整洁,爱干净,注意仪表 |
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乐于助人,有爱心 |
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尊敬师长,对人有礼貌 |
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遵守纪律,能严格要求自己 |
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有责任心,能对自己的行为负责 |
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善于听取他人的意见,有错就改 |
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风趣幽默,落落大方 |
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有理想,目标明确,有进取心 |
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诚实守信,为人正直 |
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…… |
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(2)对调查内容进行分析,找出自己的优势和不足。(赞同的就是自己的优势,不赞同的就是自己的不足)
(3)和同学交流:如何才能正确地认识自己?
14.采访本班几位品学兼优的同学,填写下表,与他们比较一下,想一想自己与他们相比有哪些差距,制定一个计划,尽快完善自己。(边框要美化)
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我的榜样一:
他(她)的表现:
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