12．小树升入初中后，觉得长大了，处处欺负别的同学，做值日也不按时，还经常迟到、旷课，致使班内的“流动红旗”被摘走。这充分说明了　　

A、金无足赤，人无完人　　　　　　 B、纪律是集体利益的可靠保证

C、集体是我们成长的乐园　　　　　 D、离开集体，个人无法发展

11．下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有　　

A、小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他　

B、姚建上自习课时总爱说话

C、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光

D、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假

10．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到　　

A、　 人的生命因为智慧而闪烁光彩　　

B、生命很珍贵，好死不如赖着活

C．生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献　　

D．人生的价值在于享受

9．下面能体现“使生命更有意义”的选项是　　

①沉醉网吧，抵制不住不良诱惑 ②向灾区小朋友捐款送温暖 ③帮助残疾同学克服困难，共同提高 ④定期到社区参加志愿服务活动

A、①②③　　　 B、①②④　　　　 C、①③④　　　　 D、②③④

8．有一句广告词是这样的：“珍爱生命，远离毒品。”我们每一个人都要远离毒品，这是

A、过上幸福生活的唯一做法　 　B、珍爱生命的具体体现

C、放弃自己的爱好的表现　　 　D、拥有两次生命的表现

7．“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

A、人最宝贵的是生命 　　　B、生命属于每个人只有一次　

C、每个人都珍惜爱护自己的生命　 D、生命的价值在于创造和奉献

6.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明　　　　

A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人

B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

C.生命的价值需要一点一点去创造

D.有理想的人心想事成

5.听一支好歌、读一首好诗、看一场球赛、攻克一道难题、战胜一次挫折……都会让我们无比快乐；妈妈的一句叮咛、师长的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福。这告诉我们　

　A.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐

B.生命是一个过程，这个过程不会有烦恼、困难和痛苦

C.热爱生活，应从点滴做起

D.要使生活有意义，我们必须只听表扬的话，不听批评的话

4．“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”--罗曼·罗兰；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”--庄子。这两则名言告诉我们　

A、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好

B、生命属于我们只有一次，他无比宝贵，必须倍加珍惜

C、必须增强自我保护意识和能力，避免意外和危险发生

D、热爱生活，让我们的生命更有价值

3．蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫。奇迹是执着者造成的。上述材料表明了 　 A、要为青春喝彩　　　　　　　　　 B、蜘蛛闲不住　

C、人要只做自己想做的事　　　　　 D、浪费时间就是浪费生命