3、社会主义由理想到现实,由一国到多国的发展历程

    ⑴科学社会主义理论的创立:《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生,标志社会主义理论与工人运动的结合。

    ⑵社会主义由理想变为现实:十月革命的胜利是历史必然性和偶然性的巧妙结合,使社会主义变为现实。

    十月革命的特点:①打破了马克思主义的传统观念,打破了资本主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得革命胜利,这是对马克思主义的发展;②走的是由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村的革命道路,这正是俄国革命的特殊性;③民主革命和社会主义革命是紧密联系的,形成了急剧发展的两个不同阶段的革命。

    十月革命的划时代意义:①它冲破了世界范围的资本主义阵线,创建了世界上第一个社会主义国家,开始了从资本主义向社会主义过渡的历史进程。②它是在一个世界上地域辽阔的国家成功地把马克思主义与本国革命具体实践相结合的典范。③它在经济落后的地区取得了社会主义革命的胜利,取得了民主革命和社会主义革命可以转化的经验,给各国以普遍的启迪。

    ⑶社会主义力量空前壮大,有一国实践变为多国实践:二战后,从东欧到亚洲,一系列人民民主国家建立,社会主义阵营出现。

    ⑷东欧剧变、苏联解体和社会主义运动的挫折

    20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体仅仅是苏联社会主义模式的失败,不是社会主义的失败。今天中国模式还在实践和发展,给予我们很大的启示:

    ①搞社会主义必须走符合本国国情的道路,反对全盘苏化和全盘西化,必须与苏联的社会主义僵化模式划清界线;②必须抓好执政党的建设,关键时政治思想建设;③执政后要把经济建设作为中心任务,提高人民生活水平;④要建设有本国特色的社会主义;⑤要抵制和平演变与民主社会主义的侵蚀。

2、国际工人运动发展的概况与阶段特征

    ⑴19世纪上半期的工人运动:主要包括法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义、法国工人六月起义。这一时期的工人运动一般带有以政治斗争为主、以暴力斗争为主和自发性、分散性很强的特点。欧洲三大工人运动,说明无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,已经意识到自身作为一个阶级的存在,但还没有走上社会主义革命的道路。当时工人运动所起的作用,客观上只是对资产阶级革命或改革的促进和推动,并力争更彻底些,还没有消灭整个资本主义制度的主张和纲领。

    ⑵19世纪中期的工人运动:主要包括第一国际的成立、巴黎公社革命、1864年欧洲工人声援波兰人民反俄起义等。这一时期随着马克思主义的诞生和传播、资本主义世界体系的初步形成,工人阶级的觉悟和组织程度提高,不少国家工人成立了自己的组织,斗争的自发性减少,还加强了国际团结。其中的巴黎公社革命是自19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰,体现了这一阶段工人运动的所有主要特点,如政治斗争、暴力斗争、一定程度的组织性、受社会主义思潮的影响和发扬国际社会主义精神,同时创造建立无产阶级政权的新经验。

    ⑶19世纪末20世纪初的工人运动:从巴黎公社后到20世纪初,除俄国发生1905年革命外,各国美有发生过革命,社会处于和平发展时期。由于第二次工业革命的开展,资产阶级更注重剥削工人的相对剩余价值,因而对工人的文化素质也提高了要求,工资水平也明显提高。这对工人运动带了一定的影响,形成了与以往不同的特点:工人运动更加广泛;以经济斗争为主;工人的集中程度提高,组织性增强。第二国际的成立,促进了国际工人运动的进一步发展。

    ⑷一战后到二战爆发时期的工人运动:一战后,在十月革命影响下,在英法美日等战胜国爆发了无产阶级革命运动。到了30年代工人运动又同反法西斯斗争紧密联系在一起。

9、社会主义国家的改革

    ⑴苏联:

    ①赫鲁晓夫改革(时间、内容、失败原因);

    ②勃列日涅夫改革(时间、概况、失败原因);③戈尔巴乔夫改革(戈尔巴乔夫上台、经济改革、政治改革的目标、改革的手法、改革的结果)

    ⑵东欧国家的改革

    ①背景:照搬苏联模式带来的消极后果,促使东欧各国不同程度上产生了摆脱苏联模式束缚的要求。

    ②改革的主持者:波兰--哥穆尔卡;匈牙利--卡达尔;捷克斯洛伐克--杜布切克

    ③改革的内容:

    波兰:实行中央计划和企业自治相结合的方针,扩大企业自主权。

    匈牙利:从1968年起,开始大规模的经济体制改革:在生产资料社会主义所有制的基础上,把国民经济按计划发展的中央管理同商品关系、市场积极作用有机联系起来。

    捷克斯洛伐克:捷共公布了革新社会主义《行动纲领》,提出发扬社会主义民主,改革党的领导体制,贯彻计划与市场相结合的经济体制,对外奉行独立自主的方针。

    ④改革的结果:

    波兰:未取得明显效果,60年代末,出现了经济困难,长期无法摆脱困境。

    匈牙利:取得了一定成效,特别是农业生产有了较快发展,经济发展平稳,人民生活有较大提高。

    捷克斯洛伐克:苏共领导指责《行动纲领》离开社会主义道路,并于8月出兵占领捷克斯洛伐克,捷克改革就此中断。

5、社会主义理论的完善和发展

    ⑴社会主义由空想到科学

    ①英国人文主义者莫尔在《乌托邦》一书中对私有制进行了无情批判,描述了人类理想社会的基本特征,对后来社会主义思想的发展产生了深远影响。

    ②法国空想社会主义者圣西门、傅立叶和英国的欧文,对资本主义社会的批判和对社会的改造方面的一些天才设想,是马克思主义产生的重要理论来源之一。

    ③马克思、恩格斯创立科学社会主义理论。《共产党宣言》的发表,标志马克思主义诞生。

    ⑵由马克思主义到列宁主义

    1903年布尔什维主义的形成,标志着列宁主义的诞生。列宁主义继承和发展了马克思主义,是“帝国主义时代的马克思主义”。

    ⑶毛泽东思想和邓小平理论

    ①毛泽东思想:以毛泽东为核心的老一辈无产阶级革命家,创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合,探索出建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,取得新民主主义革命的胜利。毛泽东的“工农武装割据”思想,是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。在革命斗争实践中,逐渐形成了中国共产党的指导思想--毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下,成功地在一个半殖民地半封建社会的中国探索了一条经新民主主义革命向社会主义发展的道路。

    ②邓小平理论:以邓小平为核心的第二代无产阶级革命家把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合,创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。

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