24、下列科技成果中,最能体现爱因斯坦理论贡献的是

A 苏联第一颗人造卫星　　　　 　　　 B 激光器的发明

C 美国制成的原子弹　　 　　　　　 D 晶体管问世

23、 (南安一中高二年历史必修Ⅲ(文科)期中考考试试题)

下页右图的漫画是19世纪罗马天主教会

讽刺达尔文的某作品， 从你所学的知识可知，

它主要针对的是达尔文　

A、《物种起源》　　　　　　　　　　　

B、《人类的起源》

C、《人在自然界中的地位》　　　　

D、《自然数学的哲学原理》

22、1860年，有一位著名学者在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教辩论说，“我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先”。这位学者是

A．牛顿　　　　　 　B．赫胥黎　 　　　

C．伽利略　　　　　 D．哥白尼

21、(福建省厦门第一中学2008-2009学年度第一学期十月考试高二年历史试卷)

如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是

A.魏源　　　　　　　　　

B.林则徐　

C洪仁玕　　　　　　　　

D.严复

20、(启东市2009届高三第一学期第一次调研考试)

下表是1999年9月英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家，对此评论错误的是

A.马克思跃居排名的榜首，主要是因为他创立了科学社会主义理论

B.爱因斯坦排在第二位，是因为他提出的相对论完全否定了牛顿的力学体系

C.牛顿排在第三位，是因为他创立的经典力学体系标志着近代自然科学体系的形成

D.达尔文排在第四位，是因为他提出了以自然选择学说为核心的进化论

19、(广东实验中学2008-2009学年高二年级模块Ⅲ考试历史)

　“他推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性”(列宁)。材料中的“他”是指

A．达尔文　　 B．哈维　　 C．牛顿　　 D．爱因斯坦

18、(广东实验中学2008-2009学年高二年级模块Ⅲ考试历史)

下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是

A．拉马克　　　 B．普朗克　　　　 C．胡克　　　　 　D．施莱登

17、(广东实验中学2008-2009学年高二级模块Ⅲ考试历史(文科))

著名英国历史学家里查德•奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期。1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德•奥维瑞对此选择的说明是

A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生

B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学

C．达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性

D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰

16、达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化论具有严密的科学性

A．①②　　　　　　 B．③④　　　　　　 C．①③　　　　　　 D．②④

15、“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是

A．施莱登　　　 B．拉马克　　　 C．施旺　 D．达尔文