(一)考点分析　

从以上考点分布可以看出，古代中国的政治家秦始皇、唐太宗；东西方的先哲孔子、亚里士多德；欧美资产阶级革命时代的杰出人物华盛顿、拿破仑；“亚洲觉醒”的先驱孙中山、甘地；无产阶级革命家马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平；杰出的科学家李时珍、詹天佑、李四光、牛顿、爱因斯坦；在高考中受到了高度重视。

2009年高考注意以下考点：

对历史人物的评价能力是本专题最基本的能力要求，也是最容易出现错误的地方。评价历史人物需要注意以下几点：

第一，必须结合时代背景，从是否顺应历史发展潮流的角度肯定或否定历史人物，同时，不能超越时代强求历史人物；

第二，必须分析人物的阶级立场，阶级立场决定了历史人物的政治主张，是评价历史人物的基点，同时，不能超越阶级立场强求历史人物；第三，坚持辩证地分析历史人物，任何历史人物都有积极和消极的两面影响，既要看到其积极影响，又要看到其消极影响，坚持一分为二地看待历史人物。

5．(江苏省南通市2008届高三基础调研测试，历史，36)

伴随着工业文明的扩展，马克思主义理论不断得到丰富发展，它促使社会主义从理想变成了现实，从一国走向了多国。请结合所学知识回答：

(1)指出马克思在1848年和1867年的主要理论建树(著作)。

(2)十月革命胜利后列宁先后推行了哪些经济政策？分别说明当时推行这些政策的必要性。

(3)邓小平被称为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，1978年他在统一人们思想和理论探索方面做出了哪些贡献？为什么说1992年的南方谈话是改革开放的第二次宣言？

4．(江苏省盐城市2008-2009学年度高三摸底考试，历史，25)

和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：

(1)下列两位东西方先哲为建设理想社会分别提出了什么主张？这些主张对当时社会关系的认识有何明显缺陷？

孔子　　　　　　 　亚里士多德　

(2)民生问题是社会和诣的核心。中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张？其主张未能实现的根本原因是什么？

(3)与古代先哲和孙中山相比，邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同？谈谈你对这种不同的认识。

1．(广东省2009届高三第二次六校联考试卷，历史，32)孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力，请回答下列问题。

(1)资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？

(2)孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？

4．(2008年海南卷，历史，32)(8分)

材料

　　 改良文学之声，已起于国中，赞成反对者居其半。鄙意容纳异议，自由议论，固为学术发达之原则；独至改良中国文学，当以白话为文学正宗之说，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地，必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也。其故何哉？盖以吾国文化，倘已至文言一致地步，则以国语为文，达意状物，岂非天经地义，尚有何种疑义必待讨论乎？其必欲摈弃国语文学，而悍然以古文为文学正宗者，犹之清初历家排斥西法，乾嘉畴人非难地球绕日之说，吾辈实无余闲与之作此无谓之讨论也！

--陈独秀答胡适函(1917年)

(1)根据材料，指出陈独秀对文言与白话之争性质的判断及他对反对者的态度。(3分)

(2)结合所学知识，就陈独秀对白话文反对者的态度进行评论。(5分)

3．(2008宁夏卷，文综，43)(15分)

材料一

予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹涯巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。

日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也……如一弹丸，以粉涂其半，侧视之，则粉处如钩；对视之，则正圆。此有以知其如丸也。

　　　　　　　　　　　　　 --摘自沈括《梦溪笔谈》

材料二

中国的传统历法是阴阳合历，节气与月份的关系并不固定，而节气对农业生产等活动有着很大影响。为使节气与月份之间建立起相对固定的关系，沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度，即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳运动为计算依据，按节气定历，既简便易算，又有利于农事活动的安排。但由于这种阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历，不可避免地招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是，沈括满有信心地说：“然异时必有用予之说者。”如今，世界通用的阳历，其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。

　　　　　 　　　　　　　　--摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料一、二，概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。(6分)

(2)根据材料一、二，指出沈括作为科学家所具有的素质。(9分)

2．(2007宁夏卷，文综，42D)(15分)

材料一　

牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

(摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》)

　　 材料二　

启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

(摘编自《世界文明史》)

回答下列问题。(15分)

(1)牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。(5分)

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(10分)