3. 解析：选D。take a course上课。文中表示每周上一次论语课。

2. 解析：选A。由常识可判断出答案。孔子生活在古代，而现在是信息时代。

15. 解析：选B。考查现在分词作伴随状语。句意为：他静静地坐在那里，不知道该干什么。not knowing在句中作伴随状语。

14. 解析：选C。第一个空考查的是定语从句，先行词由such修饰，并且在从句中作宾语，故用as；第二空是that引导的结果状语从句，与前面的such构成such ...that ...句型。

13. 解析：选D。考查“make+宾语+宾补”复合结构。shout后跟不定式作目的状语，先排除A、C两项，make oneself heard表示“使自己被别人听见”，应用过去分词作宾补。

12. 解析：选B。句意为：在美国，饭店或酒吧的账单称为“check”而不是“bill”，所以在吃完饭后你应说，“请结账”。instead代替；rather than而不是；other than除了；now that既然，后应接句子。

11. 解析：选D。考查短语辨析。pick out 选出，认出；make out 弄清楚；制定出；make up 编造，组成，化妆。

10. 解析：选D。考查词义辨析。reminder 回忆，记忆。句意为：这些照片是她过去快乐时光的美好回忆。

9. 解析：选C。句意为：听到这个消息，他高兴地欢呼了起来。let in表示“放进，让……进来”; let alone表示“更不用说”；let down表示“辜负了……的期望”。let out表示“放出，释放”，符合句意。

8.　 解析：选D。考查compare sth./sb.　 with sth./sb.结构的用法。再根据句意“与它所拖的食物尺寸相比较，小蚂蚁是世上最强壮的动物”可知，应该用过去分词作状语，表示被动。