3. 解析：选C。 细节理解题。从倒数第二段中可知，“孩子们的实践操作能力主要来自工商企业的培训”。

2. 解析：选A。 主旨大意题。综合全文可以推断出作者的写作意图是“号召人们参与孩子的教育和培养”，所以此文主要为“parents and members in organizations”所作。

2. 解析：选C。resign oneself to顺从于……,屈服于……; that 在这里引导同位语从句。

3. 解析：选C。strengthen意为“加强”。句意为：为了拓展业务，更多的公司希望加强他们同海外市场的关系。

4. 解析：选 A。have a link with 为固定搭配，意为“与……有联系”，符句句意。

5. 解析：选B。calm意为“镇静”； still意为“静止的，一动也不动”; quiet意为“安静的”。根据句意，选B。

6. 解析：选A。before表示时间，意为“在……之前”。后一句句意为：要过很长时间后我们才能再见到他们。

7. 解析：选C。tolerate后跟动名词作宾语。

8. 解析：选C。 make up 意为“编造”， 根据上下文的意思可以判断出杰克善于演讲和编笑话。

9. 解析：选C。more than在句中意为“不仅仅”；no more than仅仅；not more than不超过；less than少于。

10. 解析：选D。related在句中是形容词，意为“和……有关系的，有联系的”。not related to me是形容词短语作定语，修饰the task。

11. 解析：选B。take effect意为“起作用，有效”； has a bad effect on意为“对……有坏的影响”。

12. 解析：选C。rid sb. of sth. 意为“消除某人某事”。后半句句意为：她想消除这些恐惧。

13. 解析：选D。通过答句可知，应选D。have a say意为“有发言权”。

14. 解析：选A。考查名词用法。arrive at the same conclusion意为“得出相同的结论”。

15. 解析：选C。date back to(从现在起往前)追溯，故要用一般现在时，该短语无被动式。

5. I can’t get rid of this cold.

提升练习

4. Great changes have taken place in the cities.

3. These goods don’t correspond with my order.

2. Word cannot convey how delighted I was.

5. spiritual

4. relating to

3. in combination with