6．若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是(　)

　　　 A．信息只能由A传递给B

　　　 B．信息只能由B传递给A

　　　 C．A与B之间可以相互传递信息

　　　 D．A与B之间不能相互传递信息

　　　 解析：由图可知，物种A与物种B之间形成捕食关系，二者相互依赖、相互制约，而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用。

　　　 答案：C

5．(2009·福建理综)下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是(　)

　　　 A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

　　　 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

　　　 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

　　　 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

　　　 解析：生态系统生物种类越多、营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性就越弱。

　　　 答案：D

4．(2010·泰州模拟)如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是(　)

　　　 A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的

　　　 B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递

　　　 C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量

流动和物质循环的方向和状态

　　　 D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

　　　 解析：能量流动特点是单向流动、逐级递减，而物质循环是反复出现，循环流动的。

　　　 答案：A

3．(2010·济南调考)白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”可以说明生态系统(　)

　　　 A．具有抵抗力稳定性 　　 　B．具有恢复力稳定性

　　　 C．食物网的结构可以改变 　D．受气候更替的影响

　　　 解析：生态系统具有在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，这称为恢复力稳定性。

　　　 答案：B

2．(2010·中山模拟)下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物理信息引起的生命活动的是(　)

　　　 A．昙花夜间开放　 　　　　　　　　　B．向日葵的花盘随太阳的移动而转动

　　　 C．合欢树的叶子夜间合拢，白天开放　 D．含羞草的叶子受到震动后叶片合拢

　　　 解析：感性运动和向性运动都是植物体对于外界环境的适应性。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的运动，A、C、D均属于感性运动。植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动称为向性运动，向日葵的花盘随太阳的移动而转动，是对阳光刺激产生的反应，为向光生长所致，阳光为物理信息。

　　　 答案：B

1．(2009·广东卷)下列不属于生态系统信息传递的是(　)

　　　 A．心猿意马　 　　　　　 B．飞蛾扑火　

　　　 C．花香引蝶　 　　　　　 D．老马识途

　　　 解析：本题考查生态系统的信息传递的相关知识。生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。飞蛾扑火是信息通过光传递，属于物理信息；花香引蝶、老马识途都是信息通过气味传递，属于化学信息。

　　　 答案：A

14.　 下表是动物生态学家在对某地区不同区域一些经济动物调查后所得的结果，请据表回答：

乙　　 丙	一	二	三	四	五
A	A1		A3		A5
B		B2	B3	B4
C	C1	C2	C3
D	D1	D2	D3		D5

　　　 (1)该地区生活着__________种经济动物，即表中的________。

　　　 (2)分布最广的是物种__________，该物种分布在该地区的__________个区域中，形成了________个________。它们之间可能存在________隔离，不存在________隔离。

　　　 (3)科学家们进一步用________法调查了第________号区域群落的各动物的种群密度，发现它们的种群密度有一定密度梯度，A的种群密度最小，还发现了各物种间存在着食物关系，且A处于最高营养级。科学家们根据上表和进一步的调查资料推出了各动物之间的食物关系是：________。这一结果符合生态系统中________的一般规律。在这些动物所在的生态系统中，________动物有可能是草食动物；________动物有可能是杂食动物；________动物有可能是肉食动物。

　　　 (4)如果第(3)问中的食物关系成立的话，且排除其他动物的影响，那么表中________号区域的________动物就没有天敌，造成这种情况的可能原因是：________。

　　　 A.人为引进　 　　　　　　　　　　 B．大量捕杀天敌

　　　 C.该动物迁入　 　　　　　 D．它属于猛禽(兽)类

　　　 E.该区域为自然保护区

　　　 (5)用恰当的生物学名词取代表中的甲、乙和丙。

　　　 甲：____________；乙：____________；丙：______________________________________。

　　　 解析：(1)表中的A、B、C、D代表四种不同的生物物种，一、二、三、四、五代表不同的区域，表中各小项分别对应为四个物种的不同种群，即每一个物种都有数个不同的种群。(2)从表中可以看出，D物种有四个种群，所以它的分布是最广的。由于这四个种群属于同一个物种，因此它们之间虽然存在着地理隔离，但是不存在生殖隔离。(3)调查动物种群密度的常用方法是标志重捕法，由于第三区域中四个物种都有，所以调查的区域为第三区域；根据经验，存在着食物关系的动物之间分布区域最为接近，且A的种群密度最小并处于最高营养级，我们可以从A开始逆向推测，可知食物关系为：B→C→D→A。B的营养级最低，可能是草食动物；这几种动物都有可能是杂食动物；A分布的区域内都有D分布，所以A动物有可能是肉食动物。(4)B的营养级最低，由于四号区域内没有其他的动物，所以它没有天敌；可能原因是：它是迁入或人为引进的物种，也可能是它的天敌被大量捕杀了。(5)根据分析，不难推测出甲是群落，乙是种群，而丙代表不同的物种。

　 答案：(1)四　A、B、C、D　(2)D　四　四　种群　地理　C→C→D→A　能量流动　B　A、B、C、D　A　(4) 四　B　A、B、C　(5)群落　种群　物种

13．(2010·中山模拟)某生物学研究小组统计了野外四种生物在一生中的平均活动时间(活动时间以百分比表示)。

(1)根据表中信息，试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

(2)物种A、B之间的关系属于________，物种C、A之间的关系属于________。物种C和D一天中的进食时间较短而休息时间较长，从食性角度看，其可能的原因是_________________________________________________________________________。

(3)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的生态系统成分外，还应有________________________________________________________________________。

(4)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________开始，若研究发现一段时期内，进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由该群落进入无机环境的碳元素总量相等，则说明该生态系统基本处于________状态。

解析：物种A、物种B吃种子，属于初级消费者，它们之间属于竞争关系；物种C吃物种A，物种D吃物种C，它们之间属于捕食关系，据此写出营养结构。物种C、物种D一天中进食时间短而休息时间长，这与它们的食性有关。一个典型的生态系统其成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。碳元素从无机环境进入生物群落是从生产者进行光合作用开始的。

答案：(1)

(2)竞争和捕食　捕食　物种C、D均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多，含有的能量多　(3)非生物的物质和能量、分解者　(4)生产者(或绿色植物)进行光合作用　相对稳定(或生态平衡)

12．(2010·山东泰安模拟)如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是(　)

A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A

B．种群B在第3-7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少

C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环

D．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

解析：题干获取的信息有：①生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况，②从曲线可知三个种群的生物的捕食关系。解题时，首先明确生态系统的概念，分析曲线，明确三个不同种群生物的关系，及在生态系统中的成分，再结合生态系统各功能逐项解答。

答案：D

11．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的直接后果是 (　)

A．乙种群数量增加　 　　　　　　　　　　　　　　 B．丙和丁的种群数量都减少

C．丙种群数量减少　 　　　　　　　　　　　　　　 D．丁种群数量增加

解析：食物链和食物网、食物链的写法、食物网中生物之间的种间关系和数量变化关系等都是近几年来高考的热点。从四种生物所含有机物量的关系可以知道，这四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，当甲的种群数量增加时，会捕食大量的丁，使丁的数量减少，丙的数量增加，乙因为有充足的食物而增多。此题的题眼就是“引起的直接后果”，所以应该选丁和乙的变化情况。

答案：A