7、取5克新鲜菠菜充分研磨后得到叶绿体色素溶液，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴提取液，待提取液干后，在提取液位置滴一加石油醚与丙酮按1：20体积比配置的层析液，色素随层析液扩散得到右图，则1、2、3、4四条色素带依次表示

　A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b

C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素

6、下列有关实验试剂或实验方法的叙述正确的是

　A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

B.在分离叶绿体色素时，滤纸条上的色素带重叠，可能是因为画滤液细线的次数太少

C.用棕色广口瓶规范地制作小生态瓶，放在窗台上，一星期后水质和藻类颜色异常

D.进行种群密度调查实验时，宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象

5、下列一组数据是几种类型生态系统的植物地下部分重量(R)和地上部分重量(S)的比值：①R/S=1.0②R/S=11③R/S=3④R/S=0.213；在筛选耐旱物种时最好首先考虑哪类生态系统的植物

　A.①　　B.②　　C.③　　D.④

4、某研究小组用水蕴草进行实验，装置如下图中甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量，下列各项中为本实验主要目的的是

　A.研究水温对光合作用速率的影响

B.研究光照对光合作用速率的影响

C.研究水量对呼吸作用速率的影响

D.研究试管口径大小对呼吸速率的影响

3、下列有关细胞器的说法正确的是

　A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌唯一共有的细胞器

B.细胞质基质是细胞进行无氧呼吸和有氧呼吸共有的场所

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所

D.在青蛙细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动明显加强

2、下列有关基因转录与翻译的比较，正确的是

　①两个过程的完成都需要碱基互补配对　 ②两个过程的完成都需要运输工具

③两个过程的产物都以碳链为骨架　　　 ④两个过程都以核酸作为模板

A.①②③　　　 B.①③④　　　 C.②③④　　　 D.③④

1、右图是不同温度条件下测定某种植物光合作用和呼吸作用强

度绘成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利

的温度是

　A.t₀-t₁　 B.t₁-t₂ 　C.t₂-t₃　　 D.t₃-t₄

41、(15分)

A：(6分)请据图回答下列问题：

　 (1)基因工程的核心步骤是　　　　　 。

　 (2)利用　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　 技术可以获得大量的目的基因。该技术利用　　　　　 的原理，将基因的核苷酸序列不断加以复制，使其数量呈指数增长。

　 (3)图中　　　　　 位于基因的首端，是　　　　　 识别和结合的部 位。抗生素基因的作用是作为　　　　　 ，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因。

B: (5分)下图是牛胚胎分割示意。请据图回答问题：

　 (1)进行胚胎分割时，应选择发育到　　　　 时期的胚进行操作。

　 (2)②指的是　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是

　 (4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　。

C．(4分)科学家从无限增殖的细胞中分离出质基因中的无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。回答下列问题

　 (1)制备单克隆抗体的原理是　　　　　　　　　　 。

　 　(2)制备单克隆抗体常用的动物细胞工程技术手段有　　　　　　　　 。

　 (3)单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于　　　　　　 免疫。

40、(15分)下列是有关酶的应用以及微生物的培养与应用等问题，请分析回答。

A、工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率，为研究温度对果胶酶活性的影响．某学生设计了如下实验：

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图C)。

④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：

根据上述实验，请分析回答下列问题：

(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解，产物是　　　 ___。

(2)实验结果表明，当温度为___________附近时，果汁量最多，此时果胶酶的活性_________。

(3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低？

__　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _。

(4)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物)，保持温度、

pH在最适值，生成物量与反应时间的关系如右图：

在35分钟后曲线变成水平是因为　　 　　　　　　　。

若增加果胶酶浓度，其他条件不变，请在答题卷原图上

画出生成物量变化的示意曲线。

B、在农业生产研究上，常需要进行微生物的培养和计数。

(1)右图是利用　　　　　　　 法进行微生物接种，

　把聚集的菌种逐步　　　　　 分散到培养基的

表面，为达到这一目的，操作上应注意：(至少

答2项)　　　　　　　　　　　　　　　　

_______________　　　　　　　　　　　　　 。

(2)分析下面培养基的配方：NaNO₃、KH₂PO₄、NaH₂PO₄、MgSO₄•7H₂O、KCl、H₂O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述　　　　　 ­­­__ 成分，并加入葡萄糖和

___　　　　　 物质。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下统计结果：

甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；

乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；

丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；

　　 在三位同学的统计中，只有一位同学的统计是正确的，指出另两位同学的统计为什么不正确？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

39、(9分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____　　　　　　 ____，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进______　　　　　　 _____，而促进生长。

(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________　　　　 ________________________来证明。

④实验步骤：

第一步：选取_______ 　　　　　_ ________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三步：___________________________________　　　　 _________________________。

⑤实验结果预测：___________　　　　　　　　　　　 __________________________。

⑥实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

选做题：(40题适用于选修一《生物技术实践》、41题适用于选修三《现代生物科技专题》，若两题都做时，按40题给分)