31．(20分)遗传学的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验：

P　 灰色　　 ×　　 白色

F₁　　　　　 灰色

　　　　　　　 自交(同代基因型相同

　　　　　　　　　 的异性个体相交)

F₂　 灰色　　 黑色　　 白色

　　 9　　 ：　 3　 ： 4

　　 请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：

　　 (1)控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上__________(符合；不完全符合；不符合)

孟德尔遗传定律，其理由是__________________________________。

　　 (2)表现型为灰色的家兔中，基因型最多有__________种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为____________________。

　　 (3)在F₂表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占__________；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占____________________。

　　 (4)育种时，常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交，在其后代中，有时可得到灰毛兔，有时得不到灰毛兔，请试用遗传图解说明原因?

　　 (答题要求：写出亲本和杂交后代的基因型和表现型，并试作简要说明)

第二次诊断性考试

30．(22分)番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的3个问题：

I．(10分)选取大小相同的花盆，移栽人生长状况一致的番茄植株，按下表给定的条件进行实验。

(注：表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)

(1)①、②号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的，惟一不同的因素是___________，因此对比这两盆番茄的生长情况，要研究的课题名称是_________________。

(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响，应对__________________盆植物的生长发育状况进行比较。

(3)比较②号和④号盆番茄的生长发育状况，能不能得出一个正确的结论?为什么?_______， ____________________。

　　 (4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响，表格中⑥号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)

II．(6分)植物激素在番茄生长发育过程起调节作用，表中测定了以下部位的相关激素含量。(注：表中的+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量中低；-表示无)

　　 (1)目前公认的植物激素共有五大类，除右表所列四大类外，植物体内还有__________，该激素的主要生理作用是____________________。

　　 (2)比较茎尖和伸长茎中的各类激素含量，从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进细胞的__________而促进生长；细胞分裂素则主要是通过促进细胞的__________而促进生长。

　　 Ⅲ.(6分)利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时，去掉雄蕊的工作量较大，而且去雄的时间不易把握，或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法，设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。

　　 主要材料和用具：正在形成花芽的健壮番茄植株；14种必需矿质元素；蒸馏水；2，4-D；培养瓶；喷洒器等。

　 　实验步骤：

(1)__________________________________________________；

(2)__________________________________________________；

(3)__________________________________________________。

5．下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是

A．在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效

B．在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究

C．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定

D．用带有³⁵S和³²P的培养基培养的T₂噬菌体分别侵染大肠杆菌，可以证明DNA是遗传物质

4．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是

A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂　 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型

C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化

D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍

2．下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出

A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段

B．若在A点将核DNA带上同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%

C.在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的

D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

1．下面关于酶的叙述中，正确的一项是

　　 A．细胞中的所有的酶和胰岛素、生长激素的化学本质都属于蛋白质

　　 B．除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶

　　 C．进行基因操作时，参与催化的酶有限制性内切酶、DNA连接酶和解旋酶等

　　 D．过酸、过碱和高温、低温，都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

6．(7分)生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查后的数据统计中发现甲种遗传病(简称甲病)的发病率较高，且对患甲病族的调查中还发现连续几代均患病，而乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况(其中男女比例相同)。请根据所给的材料回答：

　 　 (1)控制甲病的基因最可能位于　　　 染色体上，

控制乙病的基因最可能位于　　　 染色体上，

简要说明理由　　　　　　　　　 。

　 　(2)下图是该小组的同学在调查中绘制的上述两

　　　　 种遗传病一个家族谱系，甲病用A、a表示；

　　　　 乙病用B、b表示。回答：

　　　　 ①写出9的基因型　　　　　　　　　　 ，

　　　　 10的基因型　　　　　　　　　　　 。

②9和10结婚，所生孩子表现为只患甲病的几

率为　　　　　　　　 ；如果IV-11是男孩，

他同时患有甲乙两种病的几率为　　　　　　 。

5．(10分)已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。

　 (1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为　　　　　　　　 的植株。

　 (2)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现　　　　　 (可育或不育)，结实性为　　　 (结实或不结实)，体细胞染色体数为　　　　　　　　　　 。

　 (3)在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成植株，该植株花粉表现　　　 (可育或不育)，结实性为　　　　　 (结实或不结实)，体细胞染色体数为　　　　 。

　 (4)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的　　　　　 植株。

　 (5)请设计实验鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3．(6分)据图回答：

　 (1)图1是某二倍体生物细胞局部结构模式，一般可认为该图细胞处在　　　 期，图中有　　　　 个染色体组。如果1代表Y染色体，该生物体细胞中，最多有　　 条常染色体。

　 (2)图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量的变化曲线，图中1发生了　　　　　 作用，7-8细胞中染色体发生的主要变化是　　　　　　 ，染色体的着丝粒在　　　　　 处分裂。

　 4．(5分)请根据以下图、表回答有关植物对矿物质(无机盐离子)吸收和利用等问题：

　 (1)若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的　　　　　 区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的　　　　　　 区细胞为材料。

　 (2)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

　　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括　　　　 (多项选择)：

　　　 A．核酸　　　　　　　　　 B．ATP　　　　　　　　　 C．纤维素　　　　　　　 D．酶

2．(6分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。

　 　 (1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

　　 ①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是　　　　　　 过程。

　　 ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，试管乙中模拟的是　　　　　　　 过程。

　　 ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。Z是组成该病毒外壳的化合物

　　 　　　　　　　　　　。

　 (2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自　　　　 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自　　　　　　 。该病毒遗传信息的传递过程为

　　　　 　　　　　　　　　　　　　。