31、(8分)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:

  实验步骤;

  ①组装渗透装置两套,分别编号为l、2。

  ③在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。

  ③对两组装置进行不同处理:l组用水浴锅加热至370C,2组的烧杯外加冰块降温。

  ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

  请分析回答下列问题;

  (1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即     作用速率来进行探究的。

  (2)此实验的自变量是         ;为了直观地表示相对速率,用      作为因变量。

(1)  该实验可能的结果与结论是:

                                       ;

                                     

                                     

  (4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的原因是;

                                      

                                     

7.     (2008湖北八校联考II)(20分)某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题,他做了一个实验。实验步骤如下:    [答7]  ①取三只相同的洁净玻璃缸,编号为1、2、3,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。 ②取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入1、2、3号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。 ③每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、常温(25℃)下的甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。 ④每隔一段时间测量、记录,并比较蝌蚪的发育状况。 (1)在实验步骤的叙述中,存在一些不妥或不严密之处,请指出并加以改正; (2)预测实验现象及结论; (3)通过上述正确修改后的实验,能体现出实验设计应遵循的基本原则之一是______。

 [答1]答案:B

 [答2]答案:A

 [答3]答案:B

 [答4]答案:C

 [答5]答案:C

 [答6]答案:(Ⅰ)性激素, 固醇类(脂质), 生长素, 不会,  因为植物激素与动物激素的化学本质不同( 每空2分,计10分) (Ⅱ)(1)核糖体、内质网、高尔基体( 各1分,共3分)。糖蛋白,葡萄糖合成肝糖原

(2)化学信号,电信号  (3)下丘脑  (4)过敏原刺激机体产生的抗体吸附在细胞表面,抗原刺激机体产生的抗体主要分布在血清中。通透性增加  (5)抗原决定簇,T细胞( 以上每空1分,计9分)

 [答7]答案:(1)改正:①蒸馏水/河水/自来水改为河水, ②“不同”改为“相同”, ③“投入”后加“等量的”。 ( 9分) (2)预测实验现象及结论:①若2号玻璃缸内蝌蚪发育最快,而1、3号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明高温使甲状腺激素制剂失活。②若2号玻璃缸内蝌蚪发育最快,3号玻璃缸内次之,1号玻璃缸最慢,说明高温使甲状腺激素制剂的活性降低。③若2、3号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,而1号玻璃缸内较慢,说明高温未影响甲状腺激素制剂的活性。( 9分) (或增加一项:若三个玻璃缸中的蝌蚪发育状况为:1号快于2号,2号快于3号,说明高温增强了甲状腺激素制剂的活性。)(以上四个预测结果和结论,回答其中三个,则给9分) (3)单一变量原则( 2分)

6.     (2008湖北八校联考II)(Ⅰ)花、果实和种子是植物的生殖器官,在果实形成和发育过程中,因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。请根据以上信息和所学知识分析回答:促进青少年性成熟的激素主要是_____________,它的化学本质是____________。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是________________。儿童常吃“激素水果”会引起性早熟吗?_____________。为什么?_______________________________。 (Ⅱ)细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接收信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命的统一整体,对多变的外界环境作出综合反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例,请据图分析回答:        [答6]  (1)A图中激素从合成到分泌所经过的细胞器有(列举三种)__________________。肝细胞膜上受体的化学成分是______________。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应主要是_____________________。 (2)B图中突触在传递信号时,实现了电信号→___________→_____________的转换和传导使下一个神经元产生兴奋或抑制。 (3)当A图的胰岛B细胞受到B图的神经系统调节时,其调节中枢在____________。 (4)C图所示过敏原刺激机体产生的抗体与正常免疫过程中产生的抗体,在分布部位上的区别是________________________。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是___________________________。 (5)D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图,图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的______________,它将被直接呈递给_____________从而激活特异性免疫系统。

 0  206005  206013  206019  206023  206029  206031  206035  206041  206043  206049  206055  206059  206061  206065  206071  206073  206079  206083  206085  206089  206091  206095  206097  206099  206100  206101  206103  206104  206105  206107  206109  206113  206115  206119  206121  206125  206131  206133  206139  206143  206145  206149  206155  206161  206163  206169  206173  206175  206181  206185  206191  206199  447348 

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