2．基本概念: ①细胞脱分化:是指让已经分化的细胞.经过诱导后.失去其特有的结构和功能而转化成未分化细胞的过程. ②细胞再分化:是指愈伤组织继续培养.重新分化成根或芽等器官的过程 ③植物组织培养——青夏教育精英家教网—

2．基本概念：

①细胞脱分化：是指让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转化成未分化细胞的过程。

②细胞再分化：是指愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程

③植物组织培养：是指在无菌和人工条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。

1．基本原理／理论基础：植物细胞具有全能性(原因：每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因)。属于无性繁殖，现已推广应用。

☆细胞全能性比较：受精卵>生殖细胞>未分化细胞>成熟细胞

练习：植物细胞表现出全能性的必要条件是　　　　　　　　。

27、右图是在调查中发现的某种单基因遗传病在家族中的典型遗传情况(其中Ⅱ-6不含致病基因)。据图回答下列问题：

①控制该病的基因是位于　　　染色体上的　　　　性基因。

②Ⅲ-9与正常男性结婚怀孕后，后代患该种遗传病的几率为　　　。若在妊娠早期对胎儿脱屑检查，可判断后代是否患这种遗传病。请问，他们可采取的措施是　　　　 (供选措施有：A．染色体数目检查　 B．性别检测　 C．基因检测　 D．无需进行上述检测)。

③基因诊断是用放射性同位素(如³²P)、荧光分子等标记的　　　　分子做探针，利用

　　　　　　原理，鉴定被检测标本上的遗传信息。

①X　隐　 ②1/8　 C　 ③DNA　 DNA分子杂交

28、(共7分，每空1分)图13示谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。谷氨酸的钠盐就是我们食用的味精。

(1)已知谷氨酸的R基为-CH₂-CH₂-COOH，请书写出其结构式_________。

(2)谷氨酸棒状杆苗繁殖的方式是____________。

(3)谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等，这其中作为生长因子的是___________。

(4)培养液配制完成后投放到发酵罐中，在接入菌种前还应

__________。

(5)由图13可知，谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸，则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，微生物这种对自身代谢速率的调节称为_________。基于上述原理．在谷氨酸发酵生产中若想提高谷氨酸产量，可设法______________________。

(6)谷氨酸发酵过程需要严格控制温度、pH、溶氧、通气量等，若溶氧不足，生成的代谢产物就会是__________。

(1)谷氨酸的结构式：------1分

(2)二分裂　 ------1分

(3)生物素　 ------1分

(4)进行灭菌------1分

(5)酶活性调节　改变细胞膜的透性，使谷氨酸迅速排放到细胞外------2分

(6)乳酸或琥珀酸------1分

30、(每空2分，共28分)

　I、³H标记的尿嘧啶核苷酸　　　强 (2)动物血清　　清除未被细胞吸收的Na₂HPO₄　　 (3)癌　

　II、(1)必需氨基酸　在细胞代谢过程中没有产生与之相对应的中间代谢产物(2)储存能量　糖类可以大量转化为脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类(3)(谷丙)转氨酶　通透性　　肝脏(4)体内其他化合物的合成提供原料　 (5)胰高血糖素和肾上腺素

27、(每空2分，共22分)I、用同位素示踪技术研究正常的骨髓细胞和癌细胞的代谢速率。

(1)现有³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸以及亮氨酸，拟测定癌细胞和骨髓细胞内RNA的代谢速率，应选择的物质是___________；经细胞培养后，与骨髓细胞相比，癌细胞内放射性________。

(2)用³²P标记的Na₂HPO₄加入培养液中标记细胞，研究正常的骨髓细胞和癌细胞的ATP代谢速率。获得细胞后，在培养液中加入葡萄糖、氨基酸、维生素、用³²P标记的Na₂HPO₄无机盐外，还要加入__________等物质；培养一段时间后，离心得到细胞，仍需用生理盐水洗涤细胞并弃去上清液，目的____________________。

II、下图表示人体内三大类有机物的部分代谢途径和产物。请据图回答：

(1)人体需要的部分A物质只能从消化道吸收，不能由②途径获得，这部分A称为_____　　　。原因是________________

(2) ②过程主要发生在肝脏。化验肝炎病人的血液，会发现___________________的含量偏高，这是因为肝炎病人的肝细胞膜的　　　　　　　　变大。Y是对人体有害的物质，它转变成尿素的过程是在　　　　　　中进行的。

(3)⑤、⑦过程在功能上除为生命活动提供能量外，还能为________　。

(4)能促进⑧过程的激素有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

26、(12分)荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：

(1)提取目的基因通常有两种，提取该目的基因的方法最可能的途径是____________　。写出目的基因的表达过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)在该过程中需要多种酶的参与，其中包括_________________　　　　 ___等。

(3)在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组体DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用____________处理大肠杆菌，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与荧火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是：__________________________　　　　　　　　　　　　　　　 ____。

25、(12分)图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：　

(1)图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。　