8、下列哪一因素不会影响绿色植物的干物质的积累(　　 )

　 A、CO₂　　　　　　　　　　　　　 B、温度　　　　　　　　　　　 C、光照　　　　　　　　　　　 D、水蒸气

7、将大气中的氮素固定下来的主要是通过(　　 )

　 A、工业固氮　　　　　　　　　 B、电离固氮　　　　　　　 C、生物固氮　　　　　　　 D、以上都不对

6、能够分泌生长素的细菌是(　　 )

　 A、根瘤菌　　　　　　　　　　　 B、圆褐固氮菌 　　　　　 C、硝化菌　　　　　　　　　 D、乳酸菌

5、在低温度CO₂的环境中，下列哪一组植物的生长状况要良好一些(　　 )

　 A、小麦、水稻　　　　　　　 B、大麦、大豆　　　　　　 C、高梁、玉米　　　　　　 D、芽豆、马铃薯

4、除了下列哪一项之外，其余的都是C₄植物叶片结构的特点？

　 A、维管束鞘细胞具有结构完整的叶绿体

B、维管束鞘细胞较大，排列成“花环型”

C、叶肉细胞具有正常的叶绿体

D、叶片向阳面无栅栏组织

3、下列有关叶绿体中光合作用过程的能量代谢与物质代谢的描述中，正确的是(　　 )

　 A、在类囊体上发生了光能→电能→活跃化学能的过程

B、ATP与NADP⁺中贮存了活跃的化学能　　

C、在光反应阶段发生了光能→电能的过程

D、在暗反应阶段发生了电能→稳定化学能的过程

2、下列有关叶绿素中光能转变成电能的叙述中，错误的是(　　 )

　 A、最终电子供体是水　　　　　　　　　　　　　　　　 B、最终电子受体是NADP+　　　

C、大多数色素吸收和传递光能　　　　　　　　　 D、叶绿素a都是光能转换中心

1、在叶绿体中将光能转变成电能的色素是(　　 )

　 A、叶绿素a　　　　　　　　　　 B、特殊状态的叶绿素a　　　 C、叶绿素b 　　　　 D、全部的色素

5、生物固氮过程与氮素循环

生物固氮能在生物体内温和的环境中进行，这是因为固氮生物具有固氮酶。

　　　　　　　　　　　　　　　 N₂　

　　　　 ATP 　ADP+Pi　　　　 C₂H₂　

e + H⁺　　 　　　　　　　酶 　　C₂H₄　

　　　　　　　　　　　　　　　 NH₃　

氮素循环如下图：

[例题精讲]

例1、右图表示在充足光照条件下，温度对藓光合作用量(①②)和呼吸作用量(③)的影响曲线图。这三条曲线是通过测定量而获得的，纵轴与曲线为吸收量，对为发生量。

请回答：

　　 (1)表示总的光合作用量和净的光合作用量分别是曲线[　　 ]和[　　 ]。

　　 写出这两者之间的关系式：_________________________________。

　　 (2)这个植物重量增加是在_______⁰C左右最大。

　　 (3)光合作用和呼吸作用的最适温度是否一致？为什么？

解析：本题是对光合作用与呼吸作用知识理解的综合测试。测定这两种强度大小方法常通过测定单位时间、单位面积(或体积)内CO₂或O₂的吸收量与发生量获得的。

(1)小题是测试总光合作用量、净光合作用量、呼吸量之间的关系，1为总光合作用量，2为净光合作用量。两者的关系为：净的光合量=总的光合量-呼吸量。应该指出，一般实验中测得的光合量为净的光合量(也可称为表观或可见光合量)，因为植物在光合作用过程中同时发生了呼吸作用。

(2)小题。只要观察曲线2的峰在20℃左右，这时植物重量增加最多。

(3)不一致，光合作用最适温度在20℃-30℃，而呼吸作用的最适温度在35℃以上，这是因为这两个生理活动中不同的酶促反应的最适温度上有差异。

例2、写出三种与光合作用有关的矿质元素的元素符号及它们在光合作用中的作用。

　　 元素：____________，作用____________。

　　 元素：____________，作用____________。

　　 元素：____________，作用____________。

[解析]本题较灵活，以高等教育中相关的专业知识为依据，来测试学生对光合作用与矿质元素知识的综合运用能力。虽然教材对这个问题没有明确答案，但是凭学生所学知识是可以回答出来，这是高考名题的思维方式。回答本题的关键一是要求答出矿质元素，而不是必需元素，不可回答C、H、O；二是要考虑到光合作用过程中必不可少的物质所含的矿质元素，如叶绿素含有Mg，ATP含有P，叶绿素与各种酶含有N。

　　 答案为：Mg叶绿素的成分；P形成ATP需要磷；N叶绿素和各种酶的成分(只答各种酶的成分，不扣分)

应该指出，这是一题开放性题目，因为与光合作用有关的矿质元素很多，为了与高等教材不发生冲突，对本题的标准答案又作了补充，与光合作用有关的矿质元素还有：Mn、K、Fe、S、Cu、Cl，如果答上可参照考答案的分值赋分。

[同步练习]

4、固氮微生物

(1)共生固氮微生物：如与豆科植物互利共生的根瘤菌。为异养需氧型。

(2)自生固氮微生物：如圆褐固氮菌，独立生活，能分泌生长素。