31.(10分)在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下。请分析并回答下列问题：

实验步骤：

第一步：取1只试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；

第二步：再注入新鲜的α－淀粉酶溶液2mL振荡；

第三步：接着注入斐林试剂2mL(边加入，边振荡)；

第四步：立即将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸1min。

实验现象：试管内液体仍呈蓝色。

(1)　　　 该实验现象说明淀粉__________________________________________。

(2)　　　 要使实验出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？__________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _。

(3)　　　 分析(1)和(2)，能够说明淀粉酶具有的特性是_________________________________________　　　　　　　　　　 ______。

(4)　　　 该同学根据(2)作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。但其他同学认为结论不妥，并提出了两点意见：

①_______________________________________________________；

②_______________________________________________________。

30．将一植物细胞放入一定浓度的KNO₃溶液中，一段时间后发生了质壁分离。下列说法不正确的是

A．此细胞是活细胞　 　　

B．原生质层具有选择透过性

C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原

D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO₃溶液浓度低于细胞液浓度

第Ⅱ卷(非选择题，共40分)

班级　　　　　　　 座号　　　　　　　 姓名　　　　　　　　　　　 得分　　　　　

注意：请将第卷的答案代号填入下列方格内(每小题2分，共60分)

29．下列有关酶的叙述中不正确的是

A.若肝脏不新鲜，肝细胞内的酶等有机物会被微生物分解

B.细胞中如果催化反应的酶是蛋白质，则需要更新；如果催化反应的酶是RNA则不需要更新

C.在探究酶的专一性时，可以用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖，也可以用过氧化氢酶和淀粉酶分别催化淀粉

D.酶一定是在活细胞中产生的,但有的是在本细胞内起作用，有的则在细胞外起作用

28.关于植物细胞质的流动，下列说法中正确的是：

①细胞质流动是一种生命现象，有利于细胞内物质的运输和细胞器的流动，能够为细胞内新陈代谢提供所需要的物质及合适的内部环境　 ②所有细胞的细胞质总是以一定的速度和相同方向循环流动　 ③细胞质的流动受细胞的代谢状况和外界环境因素的影响　 ④植物体中的细胞，有的细胞质能流动，有的不流动，因此实验时必须选择活体材料

A.只有1种说法正确　　　 　　　　　　　　 B.只有2种说法正确　　

C.只有3种说法正确 　　　　　　　 　D.4种说法均正确

27．下图表示的4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向)，其中说法正确的是

A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长

C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

　　　 A．反光镜未调好　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．标本切得厚薄不均

　　　 C．细准焦螺旋未调好　　　　　　　　　　　　　　 D．显微镜物镜损坏

26．若观察动物细胞的有丝分裂，应选用哪种材料　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．人的新鲜血细胞　　　　　　　　　　　　　　　　 B．正在发育的受精卵

　　　 C．正常人的神经细胞　　　　　　　　　　　　　　 D．生活的心肌细胞

4、光合作用属于同化作用，呼吸作用属于异化作用。

3、新陈代谢的类型必须从同化类型和异化类型做答。(硝化细菌为自养需氧型，蓝藻为自养需氧型，蘑菇为异氧需氧型，菟丝子为异氧需氧型)。

2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌；其余的生物一般是异养型(如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌)；异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型；其余的生物一般是厌氧型(多数动物和人等)。酵母菌为兼性厌氧型。

7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式(如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物(CO2和H2O合成有机物(葡萄糖)。

语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。 ②不同点：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。