3、基因重组特点

任何生物，特别是高等动植物，控制其性状的基因的数量是极其巨大的，它们的基因型大多数又呈杂合状态，两个亲本的　　　 性越高，遗传物质基础相差越大，因此在有性生殖的过程中，基因重组产生变异的可能性就越　　 ，产生的杂交后代的表现型种类就越　　 。例如：当具有10对相对性状(控制这10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上)的豌豆亲本进行杂交时，F₂可能出现的表现型就有2¹⁰=1024种。

2、基因重组产生的原因

　　 在生物体通过　　　 分裂产生配子时，同源染色体上的　　　 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的　　　 基因自由组合，这样，由雌雄配子结合形成的　　　 ，就可能具有与亲代不同的基因型。因此，基因重组是通过　　　 生殖过程实现的。

1、基因重组概念

生物体在进行　　　 生殖过程中，控制　　　 性状的基因　　　　　 。

3、人工诱变在育种上的应用

人工诱变是指利用物理或化学因素来处理生物，使它发生基因突变。用这种方法可以提高　　　 ，创造人类需要的变异类型，从中　　 、　　　 出优良生物品种。

诱变方式：①物理方式，　 射线、　 射线、中子、　　 线、　　　 　；②化学方式，使用化学试剂(秋水仙素、硫酸二乙酯、　　　　 )。

2、基因突变的特点

(1)基因突变在生物界中普遍存在的

无论是低等生物，还是高等的动植物以及人类，都可能发生　　　　　 。基因突变在自然界的物种中　　　　 。自然条件下发生的基因突变叫做　　　　　 ，如正常绵羊突变产生短腿安康羊。在人为条件下诱发产生的基因突变叫做　　　　　 。

(2)基因突变是随机发生的

　　 基因突变可以发生在生物个体发育的　　　　　 。一般来说，在生物个体发育的过程中，基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分越　 。例如：植物的叶芽如果在发育的早期发生基因突变，那么由这个叶芽长成的枝条，上面着生的叶、花和果实都有可能与其他枝条　 同。如果基因突变发生在花芽分化时，那么，将来可能只在一朵　 或一个　　 上表现出变异。

基因突变可以发生在　　　　 中，也可以发生在　　　 中。发生在体细胞中的突变所产生突变性状可能在当代表现出来，一般是　 能传递给后代的；如果发生基因突变的体细胞后来可分化为原始的生殖细胞时有可能通过有性生殖传给下一代；发生在生殖细胞中的突变，可以通过　　　　 传给后代的。

(3)在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的频率很低的

　　 据估计，在高等生物中，大约10⁵-10⁸个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变。

(4)大多数基因突变对生物体是有害的　　　

　　 由于任何一种生物都是长期　　　 过程的产物，它们与环境条件已经取得了高度的　　　 。如果发生基因突变，就可能破坏这种　　　 关系。因此，基因突变对于生物的生存往往是　　　 的。但是，也有少数基因突变是有利的。例如：植物的抗病性突变、耐旱性突变、微生物的抗药性突变等，都是有利于生物的生存的。

(5)基因突变是不定向的

　　 一个基因可以向不同的方向发生突变，产生　　　　　 的等位基因。

1、基因突变的概念

由于DNA分子中发生碱基对的　　　 、　　　 或　　　 ，而引起的基因分子　　 的改变，就叫基因突变。它在　　 显微镜下是看不见的。

基因突变发生在DNA　　 阶段。即体细胞发生基因突变在　　 分裂的间期；由原始的生殖细胞到成熟的生殖细胞过程中发生基因突变是在　　　　　 间期。

基因突变是染色体的某一个位点上　　　 的改变。基因突变使一个基因变成它的　　 基因，并且通常会引起一定的　　　 变化。

基因突变在生物　　 中具有重要意义。它是生物变异的　　　　　　 ，为生物的进化提供了　　　　　 。

　　 由于环境因素的影响造成的，并　　　 引起生物体内的遗传物质的变化，因而不能够遗传下去，属于不遗传的变异。由于　　　 内的遗传物质的改变引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。可遗传的变异有三种来源：　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　 。

2、杂交后代不出现性状分离比

由于生殖细胞在进行减数分裂时，细胞质内的遗传物质不能像细胞核内的遗传物质那样进行有　　　 的分离，而是　　　　 、　　　　　 分配到子细胞中去，因此，两个亲本杂交的后代的都不会像细胞核遗传那样出现　　　　　　　　　　　　 。

1、母系遗传

　　 细胞学的研究表明：卵细胞中含有大量的细胞质，而精子中只含有　　　 的细胞质，这就是说，受精卵中的细胞质几乎全部来自　　　 。这样，受细胞质内遗传物质控制的性状实际上是由　　　 传给了子代，因此，子代总是表现出　　 本的性状。

　　 科学家用生物化学的方法，证明了真核细胞的　　　　 和　　　　 含有DNA，并且都能够进行自我　　　 ，并通过转录和翻译控制某些　　　　 的合成。