15．(2008年福州市)有一电热水壶，铭牌如右表所示。求：

　　 (1)该电热水壶正常工作100s消耗了多少电能?

　　 (2)将质量为1kg．温度为20℃的水加热到100℃，水吸收了多少热量?[C承=4.2×10³J／(kg·℃)]

14．(2008年江苏省扬州市)在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值_______(相等／不等)的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流_______(相等／不等)，通电时间相等，比较产生热量多少。于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是_______(正确／错误)的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是_______．

　 解析：探究影响电流热效应的因素时可采用控制变量法，为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，应选择两个阻值不等的电阻丝串联在电路中使通过它们的电流相等，当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，不能得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论。

答案：

13． (湖北省宜昌市)

解析：前三个为电热器，它们是利用电流的热效应工作的。但电热也有不利的一面，为了减少电流热效应所带来的危害，一些用电设备常通过增大散热面积(如电动机的外壳)、安装散热窗(如电视机)、装电风扇(如电脑的CPU)等方式加快散热。

11.(2008年山东省)小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器,发现它们上面都标有" 220V　 40W "的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是　　 (　 C　 )

A.电视机　 B.电风扇　　 C.白炽灯　 　D.节能灯

解析：题中给出的四个用电器只有白炽灯是“纯电阻性”的用电器，当电流通过时，消耗的电能转化为内能，温度达到一定程度发光，其它三个用电器当有电流通过时，消耗的电能中大部分其它形式的能，只有一部分电能转化为内能，所以通过它们的电流产生的热量最多的是白炽灯。

10．(2008年株洲市)旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，灯丝最细处 ( A　 )

A．功率最大　　 B．电流最大　　 C．电阻最小　　 D．电压最小

　　 解析：灯丝的细处与相同长度的较粗处相比，其电阻较大，电流相等，因P=I²R灯丝最细处的功率最大。

9．(2008年梅州市)小吴同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”，它是利用了电流的______效应工作的，发热元件是一个阻值为1.0×10⁴Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时，流过该元件的电流为_______mA；通电100s产生的热量为________J。

解析：“电热驱蚊器”，它是利用了电流的热效应工作的，发热元件是一个阻值为1.0×10⁴Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时，流过该元件的电流I=U/R=220V /10⁴Ω=22mA，通电100s产生的热量Q=W=UIt=220V×22×10^-3A×100s=484J。

答案：热　 22　 484

8．(2008年河南省)如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中

　(1)通过观察___________来判断电流产生的热量的多少。

　(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与___________的关系。

解析：研究通电导体产生热量与哪些因素有关采用的是控制变量法，实验时，将甲、乙两根电阻丝串联接入电路中，是为了控制电流相等，甲、乙两根电阻丝的电阻不同，可通过观察温度计示数的高低，来反映通电导体产生热量的多少。

　 答案：(1)温度计示数　　 (2)电阻

7．(2008年黑龙江省鸡西市)

解析：导体的功率P=UI= I²R=2W，通电1min时，导体上产生的热量是Q＝I²Rt=2W×60s=120J。

答案：2　 120

6．(2008年成都市)图所示的实物图，是教材第十五章第二节“探究电流做功快慢与哪些因素有关”的实验电路。实验中，要测出：电流表示数I ，电压表示数U ，煤油的温度变化值△t,通电时间t以及　　　　 。查表可知煤油的比热容为c。则煤油吸收的热量的计算式为Q＝________。由能量关系可知电功W＝Q，由电功率的定义式P＝W/t可以计算出电功率，再与U 、I 比较即可得出实验结论。

解析：通电导体放出热量计算式为W=UIt，煤油吸收的热量的计算式为Q＝cm△t，所以还需要测量的量有煤油的质量m。

答案：煤油的质量m　 cm△t

5．(2008年无锡市)小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。

(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该　　　　 。

(2)小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是(　　 )

A．因为煤油有颜色便于观察　 B．因为煤油有比较大的热值

C．因为煤油有比较小的密度　 D．因为煤油有比较小的比热容

(3)实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越　　　 ，产生的热量越多。

　　 解析：通电导体放出热量，煤油吸收的热量，质量相等的煤油吸收的热量越多，温度计示数就越高，控制两个烧瓶中所盛煤油的质量相等，才能通过温度计的示数高低反映通电导体放出热量多少；用煤油做此实验是因为煤油有比较小的比热容，质量相等的水和煤油，吸收相等的热量，煤油升高的温度较明显；图中将两个阻值不同的电阻丝串联接入电路中，控制了电流和通电时间相同相等，B烧瓶中金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计的示数升高的快，表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多。

答案：相等　 D　 大