24、(昆山市张浦中学2009学年度九年级第二学期第一次模拟考试)小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。

他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

① 可能是NaOH； ② 可能是Na₂CO₃； ③ 可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物。

为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

(1)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。­­­­­­­_______，

____________________________________________________________________。

(2)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有______。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是____________________________________________________；

在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba(OH)₂溶液是否可行？请简述理由。_ ________，_______________________________________________________。

23．(昆山市张浦中学2009学年度九年级第二学期第一次模拟考试)(17分)复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个 探究实验。

探究1：研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的　 ①　 ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物的　 ② 　来推断水的组成的。而C实验与　 ③　 　(填实验代号)实验的方法相同。

探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

(1) 探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH<7，说明硫酸过量。

(2) 验证：

写出(2)出中涉及的化学方程式　 ⑥　　　　　　　　　　　　　　　 　。

探究3：研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液

小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：

小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是　 　　　　　　　　　　　　⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

小妮设计了另一个实验：

我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是　 ⑩　　　　　　 。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是　 ⑾　　　　　 。

22．(昆山市张浦中学2009学年度九年级第二学期第一次模拟考试)食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是

　① 检验自来水中的氯离子　　　　 ②鉴别食盐和纯碱　

③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐　　　 ④除去热水瓶中的水垢　

A、①②③④　　　　　 B、①③　　　　 C、②④　　　　　 D、②③④

21. (山西省2009年中考化学模拟题一)兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：

(1)将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的　　　 (选填“前面”或“后面”)。

(2)为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：

(3)请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

20、(唐店中学2009学年九年级第三次月考化学试题)

(8分)现有一包白色固体混合物,可能由BaCl₂、KNO₃、CuSO₄、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：

(1)取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液,过滤得到白色沉淀A，无色滤液B。

(2)向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解

(3)向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；

则：①该固体混合物中一定含有　　　　　　　　　　　 ，可能含有　　　　　 ；一定没有　　　　　　　　　　　　　　 。(用化学式填空)

②该混合物至少由　　　 种物质构成，最多可能有　　　 种物质(填数字)

19.(8分)(2009年广东省实验中学初中毕业生学业考试模拟试题)

　某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

　　 ①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；另取一只250mL集气瓶(编号为0)，里面不装水；

　　 ②用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1-5号瓶中的水排去；

③将带火星的木条依次插入0-5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

试回答下列问题：

　　 (1)实验室中采用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，其反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是　　　 (填写相应的字母)；

　　 A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

　　 B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6%时，带火星的木条就能复燃

　　 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。

(3)通过上述实验，你能得出的结论是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)根据你所学过的反应，举一例说明你的结论：　　　　　　　　　　

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

18．(2009年安徽省宣城六中与奋飞学校联考)

(12分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

(1)他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用　　　　　　　 法收集到了甲乙两瓶气体。

(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数。

①请标出仪器名称：a　　　　　　 ；b　　　　　 。

②红磷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　 。

③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有　　　　　 。请写出实验室制取该气体的一个化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

17．(东北师大附中第一次模拟考)

学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后

残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一

同参与探究并回答下列问题。

[提出问题]　 废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想]　 小红认为废液中溶质只有CaCl₂。

你认为还可能含有的溶质是　　 ①　　 (填化学式)。

[查阅资料]　 CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞溶液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

②你认为小红的实验　 ②　 (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是　　 ③　　　

③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是　 　　④　　 ，实验中可以看到的现象是　　　　　　　 ⑤　　　　　 。

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的　 ⑥　 ，反应完成后过滤。

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

　　　　　　 ⑦　　　　　　　　　 (写一条)。

16、(4分)(天津市2009年中考化学冲刺模拟题三)

酒精灯是中学实验中常用的加热仪器。某研究性学习小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。

(1)　　　 提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质？

(2)　　　 猜想与验证：酒精燃烧产生的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，出现的现象是　　　　　　　 ，验证二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15、(天津市2009年中考化学冲刺模拟题七)某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸。

(1)充分反应后，你认为溶液中的溶质组成最多有　　　 种情况，这几种情况中一定含有　　　　　　　　　　 。

(2)由于忘记滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他从烧杯中取了少量反应后的溶液滴入一试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论。你认为他得出的结论是否正确？　　 　，为什么？ 　　　　　　　　　　　　　。

(3)请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：