6．检验二氧化碳的方法是(　 )

A．将燃着的木条放在瓶口　　　　　　　 B．将燃着的木条伸入瓶内

C．向瓶中加入澄清石灰水　　　　　　　 D．用肉眼观察

C．双氧水 ---→水+氧气　　　　 　　D．二氧化碳+水 -→ 碳酸

5．二氧化碳之所以能够灭火，是因为(　　 ) 　

① 密度比空气大　　　　 ② 能溶于水　　　 ③ 一般情况下，它不能燃烧　

④ 一般情况下，它不支持燃烧　　　 ⑤ 能使紫色石蕊液变色

A．②③④　　　　 B．①④⑤　　 C．③④⑤　　　 D．①③④

4．NO是大气污染物之一，但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室里收集NO的装置是(　 )

3．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为(　 )

A．红色---红色----无色　　　　　 B．紫色----红色-----五色

C．紫色----红色-----紫色　　　　　 D．红色----蓝色------无色

2．下列操作中只发生物理变化的是(　 )

A．将二氧化碳通入水中　　　　　　　　　　 B．将二氧化碳通入澄清石灰水中

C．将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中　 D．将二氧化碳加压降温压缩成干冰

1．下列说法中，正确的是　 (　 )

　 A．能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高

C．图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好

D．收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法

17．某校化学研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示。　

(1)第一步如何操作?

(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整：

16．为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如下图所示装置。

　　　　　　　　　　 A　　 　　　　B　　　　　　 C　　　　　 D

试回答：

(1)A瓶内溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)B瓶内溶液的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)D瓶内溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？

(5)如果将绿色植物换成萌发的种子，实验装置有何调整？ 结果如何？

15．(02桂林市)某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体)。进行了如下实验：

(1)取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　

(2)测定用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按上图所示的装置进行实验；

若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是　　　　 的体积数(用序号填写)

　 A．二氧化碳　B．氮气和氧气的混合气体　 　C．空气中除二氧化碳外的所有气体

(3)计算：洞底空气中二氧化碳的体积分数为　　　　 ；

(4)为营造更好的旅游环境，让岩洞向游客开发，你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

14．如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有澄清石灰水的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平。将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差。　　　　　　　　　　　　　　　　

(1) U型管中　　 (填“左”或“右”)侧水面将上升；　

(2) U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是：

(3)此实验主要验证了绿色植物的　　　 作用。