6．(2010天津，4题)人类大量使用下列能源，会造成空气污染加剧的是( A　 )

　　 A．化石能源　 　　　　 B．太阳能　　　　　　 C．风能　　　　 D．地热能

5．(2010四川泸州，A卷选择3题)环境保护、开发新能源是未来能源利用的主旋律。下列做法中最有利于环境保护的是(　 A　 )

A、开发太阳能取代煤、天然气等能源　　 B、用天然气代替煤和石油

C、用核能代替水力发电　　　　　　　　 D、废电池与其他废品一起填埋

4．(2010黑龙江鸡西，10题)关于能源的描述，下列说法正确的是　 ( B　　　 )　

3. (2010黑龙江鸡西，3题)下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是(　 B　　 )

A．水轮机带动发电机发电--电能转化为机械能

B．燃料燃烧--化学能转化为内能

C．汽油机的做功冲程--机械能转化为内能

D．给蓄电池充电--化学能转化为电能

2. (2010黑龙江哈尔滨，16题)物理学是一门认识世界、改变世界的科学，它的发展对改变世界的贡献有下列说法，其中不正确的是(　　 D　 )

A.蒸汽机推动了第一次工业革命

　B.电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代

　C.信息技术改变着我们的科技、经济和生活

　D.新能源是不可再生的能源，它促进了世界的可持续发展

1．(2010年浙江绍兴，2题)下列有关能量转化的叙述，不正确的是(　 C　 )

A.射箭是将势能转化成动能　　 B.核电站发电是将核能转化成电能

C.蓄电池充电是将化学能转化成电能　　 D.钻木取火是将机械能转化成内能

18．(2010年广西柳州，27题)天平是测量_______的工具。测量仪器的最小刻度叫______。测量电压时，应把电压表的两端分别接在要测量的那部分电路两端，与其______联。图11所示，当电流表接0-3A量程时，其示数为_________A。

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答案：质量、分度值、并、0.8

17．(2010湖北孝感，31题)小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样。21世纪教育网

(1)　 根据图甲，请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不交叉)21世纪教育网

(2)　 小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是　　

A．灯泡短路　B．灯泡断路　C．电压表短路　D．电流表断路

(3)排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示。

分析李强同学的数据图像可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为　　Ω。

(4)该实验电路还能测量小灯泡的　　　。

(1)如图所示。(2)B。(3)10-10.2(4)电功率。

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16．(2010江苏无锡，30题)某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小．现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：21世纪教育网

(1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为

　　两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U₁:U₂接近　　　 时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比．21世纪教育网

(2)在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与　　　之间的定量关系．

(3)在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路M、N之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系．你认为他的实验方法合理吗？请说明理由．

(1)A,B(B,A)　　　 1:2(2:1)

(2)A,C(D,E)

(3)不合理　 要使通过导体的电流跟电阻成反比，则要使电压保持不变，将不同金属丝接入电路M,N之间，M,N两端的电压不能保持不变。21世纪教育网

25． (I)如图答2所示　 (2)0.26　 (3)D21世纪教育网