6.
(07四川绵阳)在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。
①小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。
|
N/N |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
f /N |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。
③根据图像可以得出f与N的关系是_____ __。
④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。
7.(05福州)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”，这是采用了 研究方法。
(2)测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小
。这种测摩擦力的方法是 (选填“直接”或“间接”)测量法。
8.(07恩施自治州)下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：
。
②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：
。
③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？
。
④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：
。
为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验4.(07包头市)在探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如右下表所示。
(1)在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中变量是_______,控制的变量是______。得到的结论是：接触面不变时，压力越大，摩擦力越大。
(2)在研究接触面对摩擦力大小的影响时，可采用第____次的实验结果，得到的结论是____________________________________________________。
|
次数 |
接触面 |
压力(N) |
摩擦力(N) |
|
1 |
木块和木板 |
2 |
0.4 |
|
2 |
木块和木板 |
4 |
0.8 |
|
3 |
木块和棉布 |
2 |
0.6 |
|
4 |
木块和毛巾 |
4 |
1.2 |
3.(08黄石市)下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
|
实验次数 |
接触面的材料 |
压力F/N |
摩擦力f摩／N |
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① |
木块与木板 |
8 |
l.6 |
|
② |
木块与木板 |
12 |
2.4 |
|
③ |
木块与毛巾 |
12 |
5.0 |
(1)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是 。
(2)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙,摩擦力越大。
(3)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有 (填序号)
①探究电压、电流与电阻的关系； ②探究动能跟哪些因素有关；
③探究固体熔化时温度的变化规律； ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
(08梅州市)小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
(05河北)下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。