17. (1)任选一种均可,依据合理即可得分.　 (2) 写出器材,画出实验电学原理图,简要说明实验步骤及实验现象,最后得出结论验证猜想.

　　 (04中)27、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：

　　 (1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?

　　 你的猜想是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。

结论一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

结论二：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(04调)11.某同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据准确地记录在以下两个表中.

请分析以上数据,把能得出的探究结论写出二条填在横线上

结论一:________________________________________________________________

结论二:________________________________________________________________

(04调)12.如图3是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图.洞穴深达3-4m,洞口有两个出口,一个是平的,而另一个则有隆起的圆形土堆.

(1)猜想:甲同学猜想:犬鼠是为了建一处视野开阔的隙望台

乙同学猜想:犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号

丙同学猜想:犬鼠是在挖洞最后泥土就近堆放

请你提出一种猜想_____________________________.

(2)分析:若风如箭头所示方向吹过,根据"空气流速大的地方,气体压强小"的原理,则一洞口(填"1"或"2")处气压低.

(3)结论:风从平坦的洞口___________,从隆起的洞口___________,是犬鼠的空调系统.(选填"出"或"入")

　 (03中)13.如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图.实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度4㎝.每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱增长，并作相应测量.下表是该同学在实验过程中记录的部分数据.(在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P₀=76cmHg,玻璃管横截面积为2㎝².)

　 　(1)第3次遗漏的数据应为　　 ㎝³，第4次遗漏的数据为　　 ㎝.

　 (3)通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体，温度不变时，　　　　

18．提示：在开始的时候，肥皂泡里是从嘴里吹出的热空气，肥皂膜把它与外界隔开，形成里外两个区域，里面的热空气温度大于外部空气的温度。此时，肥皂泡内气体的密度小于外部空气的密度，根据阿基米德原理可知，此时肥皂泡受到的浮力大于它受到的重力，因此它会上升。这个过程就跟热气球的原理是一样的。随着上升过程和时间的推移，肥皂泡内、外气体发生热交换，内部气体温度下降，因热胀冷缩，肥皂泡体积逐步减小，它受到的外界空气的浮力也会逐步变小，而其受到的重力不变，这样，当重力大于浮力时，肥皂泡就会下降。

(05调)17.小柯家里最近电灯老是忽明忽暗．

　　 他提出以下几种猜想：①可能开关接触不良；②可能某处电路接触不良；③可能附近施工使用电焊机；④可能邻居家时间断使用大功率用电器；

　 (1)请说出你的猜想(或同意上述哪种猜想)：　　　　　　　　　　　　 。(提出一种即可)

你的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

　 (2)请你自选器材,提出一个实验方案,验证你的猜想(或你同意的猜想).

17．实验器材：一块橡皮泥、盛水容器、水

实验步骤：①向容器里盛适量的水；

②将橡皮泥捏成船形，使其漂浮在水面上；

③再将同一块橡皮泥捏成一团，放入水中；

实验现象及结论：当橡皮泥漂浮在水面上时，浮力与重力相等，当捏成团后，放入水中下沉，浮力小于重力。说明当物体重力相同时，浮力不同，由此可见物体所受浮力大小不是由物重决定的。

(05调)18．日常生活中，我们常看到一些小朋友吹肥皂泡，一个个小肥皂泡从吸管中飞出，在阳光的照耀下，发出美丽的色彩。我们常常看到肥皂泡开始时上升，随后便下降。请你说说其中的原因。

18、(1)相同条件下，管子直径越大，越难产生气泡(1分)　　　

(2)液体浓度 、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、蘸有液体的多少等，任答一个合理的猜想均可 ，(2分 )　　

(3)以液体浓度为猜想的设计方案：①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀　 ②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹气，观察气泡产生情况③用相同的管子，在另一杯中蘸同样多的液体，用同样大小的力吹气，观察气泡产生情况　 (评分说明：要能验证猜想，叙述清楚，有控制变量的思想)　 (3分)

(06中)18．大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹射出去。弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关？

(1)你的猜想是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (题(3)中猜想除外)(1分)

(2)写出能验证你的猜想的实验方案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。(3分)

(3)评估交流

若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹质量的大小有关”并进行了如下实验：

①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离S₁

②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S₂

③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S₃

④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射纸弹的距离是否与纸弹质量大小有关

请你对该同学实验方案进行评估：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。(2分)

41、(1)减小；B；提出问题，猜想假设(2)试管的长度；试管的倾斜程度；液滴的质量；(任答两个)；流淌的时间 (06中)18．洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？(6分)

(1)同桌的郑梅猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果：

分析以上实验结果，你得到的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)对此问题，请你另外提出一种猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)设计一个方案，验证你的猜想：

19．(1)铁匠用铁锤打铁或者举起石头砸地面等(2分)

(2)重力做功或重力势能转化为动能等(2分)

(3)下落高度或物体的速度(1分)

(4)把“印迹1”放在台称上，再将排球放在“印迹1”上，用力向下压排球，使排球的形变与印迹1重合，读出此时台称的示数，即为F₁。用同样的方法测量F₂(3分)

(5)没有控制两球下落的高度相同或测量F₁、F₂时不易操作或没有进行多次测量等(2分。答出一点即可给2分，但只答“没有进行多次测量”给1分)

(07调)41 ．晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。 她设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小 瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下： ( l )晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性________。这一结论可以用图乙的________图象来表示。在上述探究中，晓丽经历了发现问题、________、________、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”, 她在实验时控制了________和________不变，还运用了“转换法” ，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的________来完成实验探究。

3、(2008淮安)在测定“液体密度”的实验中，

(1)使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。　　　　　　　　　　　　　　

(2)用调节好的天平称液体质量．住烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图所示？？？，再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动__________使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则倒入量筒内液体的质量为_______g，量筒内液体的体积是_________cm³．

(3)该液体的密度是_____g／cm³．查密度表可知该液体可能是___________．

答案：遂宁市2007(40)1)同种物质质量与体积成正比

　　　　　　　　　　　 2)1与4( 2 与5、3与 6)

　　　　　　　　　　　 3)同种液体的质量与体积成正比；不同液体的质量与体积的比值不同。

　　　 扬州市2007(20)3)同种液体的质量与体积成正比

　　　　　　　　　　　 4)不同物体的质量与体积的比值不同

　　　　　　　　　　　 5)18g

　　　 淮安2008(28)　 右 游码　 16　 20　 0.8 酒精