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李芳同学在做电学实验时，发现滑动变阻器有四个接线柱，她猜想：能不能利用这四个接线柱，连接出不同电路，获得不同的作用效果。为了验证这个猜想，她取了12V的电源、阻值范围0∽48Ω的滑动变阻器、“12V 6W”的小灯泡、开关各一个和导线若干，连接出如图21甲、乙两种不同电路。请你帮她分析解决下面的问题(设电源电压不变，灯的电阻不变)
物理课后，小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小雄说：“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”；小南想了想说：“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关。”为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图20所示的电路。
人类已进入信息时代，很多信息給我们的生活和学习带来了便利。小名在商店看到这样的宣传广告：“××牌电热水壶高效、节能、省时，烧开一壶水仅需3分钟……。”小明心想：难道这是真的吗？他仔细看了电水壶的铭牌(如图19所示)，带着疑问，他又请教了物理老师，老师提示说：“每千克水温度升高1℃需吸收4.2×103J的热量。”请你与小明一起通过估算分析这则广告是否可信？写出必要的计算过程。
根据图18所示电路中所给的条件，至少求出五个相应的物理量。
如图17所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内，请根据此电路图说明恒温工作的原理。
如图14所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图15是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω
1A”字样。
当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象(见表)
22.有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡，在不计温度对电阻影响的条件下，某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图像，如图13所示。