4、(2008年山西省太原市)小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图所示。请你解答下列问题：

(1)图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。

(2)他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验

方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原

因是_______________________________。

(3)在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。(只举一例)

3. (2008年广安市)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其示数依次是5N,4N、4N、3N。

　 (l)比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与_____无关。

　 (2)比较图_____和图_____可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。

2、(2008年大连市)小明猜想“浮力大小F与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”，他为了探究F与V的关系，自制了6个塑料块(密度大于水)，其体积分别为10cm³、20 cm³、30 cm³、40 cm³、50 cm³、60 cm³，将各塑料块分别挂在弹簧测力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。

(1)小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据在坐标纸上画出F与V的关系图象。

(2)根据图象，可得出F与V的关系是：

____________________________________。

(3)通过分析图象，得出当V为75cm³时

所对应的浮力F＝__________N。

(4)通过提取和处理表中的相关信息，回答下列问题：

a、现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计，

哪一个测力计符合该实验的要求？________。

B、实验中，小明每一次用弹簧测力计时，其

指针都恰好在刻度线上，则该弹簧测力计的

分度值不超过多少N？__________________。

1、(2008年南宁市)小刚在学习了阿基米德原理(F_浮=G_捧)后，推导得出F_浮=ρ_液V_排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的_______和物体_________有关。

小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各-块、烧杯、细线和水。

实验步骤如下：

　①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G₁、G₂；

②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F_1。；

③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F₂；

则：(1)比较两铝块的重力G₁、G₂的大小关系为_______；

(2)利用以上实验数据比较：若______ 　_，说明浮力大小与物体形状无关；若____ ____，说明浮力大小与物体形状有关。

9、探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图8所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁　　　　　　　　　　　　　　 ，可判断它磁性的强弱．

(2)通过比较　　 　　　　　两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较　　　　　　 两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　　　 　　．

(5)小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：

D、甲多乙少　 E、甲少乙多　 F、甲一个也不吸引　　 G、无法判定

你认为她的猜想最有理由成立的是　　　 ；(填字母)并陈述你的理由　　　　　　 。

答案：(1)吸引大头针数目的多少 (2)a b(或a c或a d) (3)b　 c　

(4)在电流相等时 (5)G　 因为甲乙电流相等，乙虽比甲匝数少，但有铁芯会增强磁性，所以，有两个变量不一样，不好比较。

8、在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中：　　　　　　　　

(1)我们首先会提出什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)写出你有什么猜想？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？

说出你所用的器材　　　　　　 方法　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)通过分析记录数据，你得出的结论(用公式表示)是：　　　　　　　 。

答案：(1)通过定值电阻上的电流与电压之间有什么关系呢？

(2)可能通过定值电阻上的电流与电压成正比，理由：因为电压是形成电流的原因。

(3)滑动变阻器：移动滑片

(4)I=U/R 。

6、小明在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，得出了“压力的作用效果跟压力大小有关”的结论．但压力的作用效果还跟哪些因素有关呢?现有如下器材：一个玻璃杯、一块硬纸片、一块海绵、弹簧秤和一些水．

(1)请你提出一个新的猜想：

(2)为了验证你的猜想，请你从给出的器材中选择所需要的器材：

(3)简要写出实验步骤和可能出现的现象．

(4)根据可能出现的实验现象得出的结论：

答案：(1)压力的作用效果跟受力面积有关

(2)玻璃杯、海绵

(3)①将玻璃杯正放在海绵上，观察海绵的凹陷程度

②将玻璃杯倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度会加深

(4)压力的作用效果跟受力面积大小有关(或压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著)

答案： 猜想:马路两旁的树叶会沿着A方向飘动．

理由：因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小(2分)，所以两边的气压就把树叶压向中间．

4、弹簧测力计、刻度尺、不同的重物；斜面长、斜面高、斜面粗糙程度。

3、弹簧测力计、刻度尺；斜面高、斜面粗糙程度、物体重

2、弹簧测力计、刻度尺、毛巾；斜面长、斜面高、物体重