(三)制定计划与设计实验

这是考查的重点。主要考点有：

1、实验原理的确定。

许多实验探究，特别是测量某个物理量(如密度、机械效率、电阻等)的实验，都有一个实验原理的问题，就量你根据什么道理来测量这个物理量的。这个原理，也就决定了你实验的总的方向或框架。

2、控制变量法的运用

控制变量法是科学探究的重要方法。只要被研究的量与多个因素有关，通常就要运用控制变量法：控制其他的量不变，仅使一个量发生改变，记录因变量相应的数值；经过多次(至少三次)实验，寻找规律。如此逐一研究，最后再总结规律。故有几个自变量，就至少要分成几个实验部分。

2、物理量的显示与控制方法

这是考查的重点。有些物理的显示，可以有仪表或测量工具，如电流、电压分别电流表、电压表等；而有一些物理量，还没有专用的测量工具或实验中不能提供专用的测量工具，就要运用“转化法”进行间接测量，这时我们就要动点脑筋，在理解该物理量的意义或规律的基础上，设计好测量的方法和待测的物理量，特别是对于我们没有学过的物理量。请同学们在这个问题上注意研究和总结。

实验中总要控制某些物理量不变，同时改变某个物理量。有些物理量的控制方法也是难点，如在研究欧姆定律的“电流与电阻的规律”时，要控制一段电路两端的电压不变，理论上只要给这段电路接上一个稳压电源就行了，但实际上这样的稳压电源很找到。如何控制这段电路两端的电压不变，就成了一个“富有技术性”的问题。类似的问题还有在“研究动能的大小与物体的质量、速度的关系”时，如何科学地控制和改变速度等。这些都是考试的重点。

3、实验器材的选择

在实验原理和大致的实验方向、方法确定后，就要考虑采用哪些测量工具，这也是常考的一个问题。要注意根据实验的方法，特别是根据试题提供的信息(进行必要的估算)，选择合适的测量工具(量程)。

4、实验步骤的设计与表述

在实验操作问题上，试题中经常要我们书写两个方面的内容：一是实验的特别注意点，如是否要匀速拉动、沿什么方向拉动等，或者必须要怎样操作或操作到什么程度等。 二是书写实验步骤，我们一定要注意写得简洁、清楚、有条理，表达到位。通常要用“1、2、3、4……”或者“A、B、C、D……”一步步地写清楚，并且以一个重要的操作或测量某一个物理量为一步，不宜在一步中进行很多的操作或测量许多的物理量。

5、实验表格的设计

这是常考的内容。其实很简单，通常你只要把所有要测量(记录)的物理量写成一横行，写清楚物理量的名称和字母，依此向下划列；再在左边写上实验次数，依此向右划行，一个表格就行成了。千万要注意的是，一定要在物理量的后面写上相应的单位！

(二)做出猜想与假设

由于“猜想与假设”的发散性，故在考试中较少出现。我们强调的是“猜想与假设”必须是在试题情境的基础上合理作出，反对随意猜想。

(一)发现并提出问题

是科学探究的起始步骤，在学习和科研中有重要的意义。在试题中，通常会有两种情况出现。一是通过描述相关情境，直接提出相关问题。这是一问题就是我们下面解题时要围绕的核心，所以要高度重视这一问题，不能偏题。二是要人们根据试题描述的情境，提出一个问题。我们应根据试题描述的情境，合理地提出问题，不可随意发散。这种情况在日常教学中遇到的较多，考试时则较少出现。

科学探究一般要经历以下七个步骤：

1、发现并提出问题；2、做出猜想与假设；3、制定计划与设计实验；4、通过观察、实验等途径来收集证据；5、评价证据是否支持猜想与假设；6、得出结论或提出新的问题；7、在科学探究的过程中，交流与合作也是不可缺少的环节。

(二)误差理论

1、误差与错误

测得值 与 真实值 之间的差异叫做误差。任何测量都会有误差，误差是________(能/不能)绝对避免的；而错误是 可以而且应该避免 的。

2、影响误差的因素

(1)测量的工具。测量所用的工具越精密，误差就越陷越深______。

(2)测量的方法。

(3)估读。测量总要估读，因而测量总要产生误差。

3、减小误差的方法

(1)选用更精密的测量工具、设计更科学的测量方法，可以减小误差。

(2)多次测量，取__________，是减小误差的重要方法。

注：1)“多次测量”，通常要有三次；

2)取平均值时，平均值的数位必须与测量值的数位一致。

(一)测量本质

测量就是一种 比较 。为了科学地进行比较，需要有一个 公认的标准量 作为比较的依据，这个标准量就叫做________　。

为了便于交流，人们制定了一套国际通用的单位体系--“国际单位制”，简称“SI”。请填写在国际单位制中以下各物理量的主单位：

11．如图所示，电源电压U=6V，电阻R₁=4，R₂=6．

(1)当开关S闭合后，电流表示数为多少?

(2)当开关S闭合后，电阻R₁在10s内消耗的电能为多少?

(3)若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为多少?

10．随着“西气东输”，天然气进入扬州市民家庭，小明家已经开始使用天然气了．小明家原来就有个电磁炉，小明想究竟使用哪种能源更划算呢？小明开始实验并收集有关数据：

(1)小明在水壶里放入5000 cm³、20℃的水，记录下当时的气量表示数是134.731 m³；随后点火并将火调至最大烧水，开始同步计时；当水烧至沸腾时，气量表读数为134.871 m³，需时24min．小明查到天然气热值约为4．0×10⁷J/m³，单价2．2元/m³．烧开这壶水，水需要吸收多少热量?小明家天然气炉具的效率是多少？［1标准大气压，c_水＝4．2×10³J／(kg·℃)］

(2) 小明又取相同的水在电磁炉上加热，使用功率为1000W档正常工作将水加热至沸腾，需时30min．扬州的电费价格为0．5元／度．使用电磁炉烧开这壶水，需消耗多少电能？花费多少电费？

　(3)你建议小明家使用哪种能源？请说明2点理由．

9．为了测定某额定功率为1000w的电热水器的效率，物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg的水，让热水器正常工作，并绘制出通电加热过程中水温随时间的变化情况图，求：

(1)加热2min，水的温度升高了多少℃?　　

(2)加热6min，水吸收了多少热量?

(3)电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少?　　

8．如图所示的电动观光车，有关技术参数如下表

空车质量	1180kg	电动机额定功率	4kW
满栽乘员	11人	电动机额定电压	48V
满载时轮胎与地接触面积	4×250cm2	最大车速	45km／h
电动机效率	80%	平路续驶里程	≤80km

根据技术参数，求解下列问题：(g取10N／kg)

(1)设乘员质量均为60kg，求满载时车对水平路面的压强；

(2)电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能？电动机对外做了多少功？若这一过程中，观光车以36km／h的速度沿水平路面匀速行驶，求车在行驶过程中受到的阻力．