2.研究平面镜成像特点的实验装置如图所示.要利用这个装置验证像与物体大小相等 ，其方法是_________________________.要验证物体和像到镜面的距离相等，其方法是__________________.

Ø　　　　 典型例题解析

[例1]如图所示，在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)某同学的实验步骤是 ：

A.求出每次实验中(动力×动力臂)和(阻力×阻力臂)的数值，根据计算结果得出杠 杆的平衡条件.

B.改变力和力臂的大小，多做几次实验，将数据填在表格内.

C.记下动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值.

D.把钩码挂在杠杆的支点两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡.

该同学漏掉的重要一步是___________________，若该步骤的序号为E，则 正确的合理的实验步骤顺序依次是___________，在实验过程中，每次杠杆在水平位置平衡的目的是为了______________.

(2)如图所示是该同学实验情况，请根据图填写表格的数据，并通过分析得出实验结论 (杠杆上每小格表示4 cm、每个钩码重1 N)，填写下列表格.

(3)实验结论：______________________________________.(文字叙述) _________(数字表达式)

[例2]在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做 实验，实验时他用天平和量筒分别测出甲、乙两种液体在不同体积时的质量，下表记录的是 实验得出的数据及求得的质量与体积之比.

(1)分析表中实验次数1与2(或2与3，或1与3)或4与5(或5与6，或4与6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是____________________________________________。

(2)分析表中实验次数____________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙 两种液体，它们的质量是不同的.

(3)分析表中两种液体的质量与体积的比值关系可归纳出的结论是：_____________________。

[例3]在“观察凸透镜成像”的实验中.

(1)说出一种简易可行的判断透镜是否为凸透镜的方法

______________________________________________________________________.

(2)实验中所需要的器材有凸透镜、光屏、蜡烛、火柴还需要的器材是___________________ .

(3)实验前把凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧的白纸上找到一最小最亮的光斑，测出凸透镜到白纸的之间的距离，即为此凸透镜焦距的近似值.

(4)实验时把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的______大致在___________________，目的是_____________________________________.

(5)实验表明：凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成___________ 的实像；当物体到凸透镜距离在2倍焦距和1倍焦距之间时成_______________的实像.

Ø 　方法小结:

要快速准确地解决这类问题，必须明确各实验中常用的研究方法和各实验操作顺序，当然， 要在平时真正做过实验，而不是背实验，才能把这类习题回答好.

Ø 课时训练

1.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.

(1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和____ (填写导线代号).

(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用_______两根导线进行比较 .

(3)如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与_________________的关系.

3.如图所示有两只灯泡L₁、L₂，滑动变阻器、开关、干电池二节(串联使用) 、电流表一个，要用滑动变阻器控制L₁的电流，且滑片P向右移动时，电流表示 数增大，L₂的亮度不变，开关S控制这二盏灯.

(1)用笔画线代替导线将实物连成 实验电路(连线不交叉).

(2)画出相应的电路图.

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2.某同学在做“串联电路和并联电路”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图 (a)所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转.

(1)说明发生这种现象的原因.

(2)请你只拆去一根导线(在图中用“×”标出拆去的导线)使闭合开关后三个灯泡同时发光.

1.在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴墨水，可以看到，墨水在盛___水的杯子中扩散得快，这说明：_____越高，分子的无规则运动越剧烈.

2.某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中，得到下列两组数据：如表一、表二

分析表一所得数据可以得到的结论是：____________________________________________；

分析表二所得数据可以得到的结论是：____________________________________________.

Ø　　　　 典型例题解析

[例1]如图所示，在磁场中悬挂一根导体a、b，把它与电流表 连接起来，合上开关，让导线ab在磁场中左右运动，你会观察到电流表的指针_________；这说明有____产生，这种现象叫________，在上述过程中是_______能转化为_______能.用此装置研究感应电流的方向与磁感线的方向是否有关，闭合开关后，应保持______________不变，改变__________方向，观察_______________________，从而得出感应电流的方向与有_______________________关的结论.要研究导体中感应电流的方向与导体运动方向是否有关，其方法是__________________________.

[例2]给你图所示的实验器材，要求用电流表测灯泡的电流，用电 压表测通过灯泡两端的电压，用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且当滑片向左滑动时，电 压表的示数变大.

(1)按上述要求画出电路图，并按电路图连接图中的实物，连线不要交叉.

(2)连接电路时，开关处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 处于________位置.

(3)某同学连好电路，闭合开关后，发现电灯不亮，调节滑动变阻器的滑片时，电流表的示数随着变化，请分析电路的故障. __________________________________.

[例3].某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实验，按照下面图a、图b、图c、图d、的顺序做实验，请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论(图中弹簧测力计每一小格的分度值是1N，实验结论可以用式子表示)。

实验得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

[例4]有下列器材和物品：①天平(含砝码)、②弹簧测力计、③量筒、④小刀、⑤烧杯、⑥细线(细线的重量和体积忽略不计)、⑦水(已知水的密度ρ_水)、⑧刻度尺、⑨土豆。

请自选上述器材和物品完成测土豆的密度的实验。

方法1：(1)所选器材和物品(只填序号)：　　　　　　　　　　　　　 。

(2)主要实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

方法2：(1)所选器材和物品(只填序号)：　 　　　　　　　　　　　　。

(2)主要实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

方法3：(1)所选器材和物品(只填序号)：　　　　　　　　　　　　　 。

(2)主要实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ø 　方法小结: 熟悉各种仪器及仪表的操作规则是解决这类测量型实验的基础.

Ø　　　　 课时训练

1.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验.

(1)实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作 用下做__________运动.

(2)比较图乙和图甲中弹簧秤的示数可知；________________________滑动 摩擦力越大.

(3)比较图丙和图甲中弹簧秤的示数可知；________________________滑动摩擦力越大.

(4)上述实验表明：滑动摩擦力的大小与_________________________________有关.

35.在图14所示的电路中，s、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。(每种电表各填一种方法)

34.如图13所示，当闭合开关S时，电灯L₁和L₂都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的电压，则下列分析中错误的是　 (　　　 )

　 A、电流表断路，电灯L₁和L₂完好；　 B、L₁灯丝断路，电流表和L₂完好；

　 C、L₂灯丝断路，电流表和L₁完好；　　 D、L₁、L₂灯丝都断路，而电流表完好。

33.把电池组、开关、灯泡L₁和L₂及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L₁两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是(多选)　 (　　　 )

　 A、L­₁的灯丝断了；　 B、L₂的灯丝断了； C、L₁发生了短路；　　 D、L₂发生了短路。