5、下列区分物质的方法不正确的是(　　 )

A．硬水和软水--加肥皂水，观察泡沫的多少

B．碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液－－加入稀盐酸，观察是否有气泡

C．氧气、二氧化碳－－插入带火星的木条，观察木条能否复燃

D．涤纶、羊毛纤维－－点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味

4、下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是(　 )

A．汽油　　 B．高锰酸钾　　　　　 C．　 蔗糖　　　　 D．面粉

3、“空气污染指数”　 是我国城市空气质量日报的主要内容之一。目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是 (　　 )

　　　　 A.S0₂ 0₂ NO₂　　　 B.S0₂ C0₂ NO₂　　　 C.SO₂ N₂ NO₂　 　D. S0₂ C0 NO₂

2. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是(　 )

A．洁净的空气　蒸馏水　B．钢铁　汽油　C．水银　液氮 D．甲烷　醋酸

1、下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 (　 )

A．燃起篝火烘烤食物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．太阳能热水器烧水

C．绿色植物的光合作用　　　　　　 　　　　　 　 D．煤燃烧发电

35．(3分)食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠。为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的同学进行了如下实验：(反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发。)

　　 取13.5g样品放入烧杯中，每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量，记录实验数据如下：(计算结果保留2位小数)

(1)计算样品中碳酸钠的质量分数

(2)计算实验时所用稀盐酸中溶质的质量分数。

33.(7分)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务。

　 小华同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应，冷却到常温后，观察　　　　　 到有白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B。

　 写出上述实验中有关的化学方程式：____________________________。

[问　　 题]滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？

[猜　　 想]请补充完成下列猜想。

[实　 验]实验得知，猜想(4)是正确的。请完成下列实验报告，证明猜想(4)的白色固体B的成分。

[拓展与应用]实验完成后，小华欲从滤液A中得到纯净的氢氧化钠固体，于是找来小明和小聪设计了如下的实验方案：

但在选择试剂B上产生了分歧，小明认为应通入适量的二氧化碳气体，而小华、小聪认为应该加入过量的碳酸钠溶液，你认为他们选择的试剂是否能达到实验目的，并说明理由　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

32、(6分)小勇看书得知：潜水艇中常用过氧化钠(Na₂O₂)作为供给人们呼吸的试剂。知 道Na₂O₂是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能分别跟H₂O和盐酸等发生化学反应，有O₂生成。于是小勇想探究CO₂跟Na₂O₂反应是否也能产生O₂，小勇翻阅书籍，查到相关资料如下：

并设计了实验方案：①用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳；②将纯净、干燥的二氧化碳通过过氧化钠(Na₂O₂)粉末；③验证产生的气体中是否含有O₂；在实验室中准备了如下图所示的装置，请你一起参与完成：

(1)欲得到纯净干燥的二氧化碳应选择　 　装置，发生反应的化学方程式为　 　　　。

(2)完成整个实验的装置接口顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)G洗气瓶中应盛放　　　　　　　 ，作用是　　　　 　　　。(用化学方程式回答)

(4)为确证是否有氧气生成，还应进行的实验是　　　　　　　　　 　　　。

31、(6分)根据图中所示装置回答问题：

(1)A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的，反应的化学方程式　　 　。B实验是通过证明生成物的　 　　来推断水的组成的。而C实验与 　　　(填实验代号)实验的方法相同。

(2)利用D图中气体发生装置能够制备的常见气体有　 　　　　(至少填写2种)。写 出制备所填气体的化学方程式：　　　　 　　　　　　　　； 若制备所需气体前，经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体，盖上胶塞，滴下反应液后(如左图所示)，试管内却无气泡出现。在维持原装置和试剂都不变的基础上，　　　 　　(填操作方法)才能使右侧导管出现气泡。